首页 期刊 安徽教育 挖掘实验课的探究教学功能 【正文】

挖掘实验课的探究教学功能

作者：王继勉 歙县桂林中学
化学课   化学反应原理   自主探究能力   桂林中学   稀硫酸  

摘要：

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询

热门期刊服务

河南文史资料 中国当代文学研究·辑刊 湘潮·下半月 飞 矿业装备 潮学研究 大西南文学论坛 大西北文学与文化 非洲 字砖研究 中国电视·纪录 海上文坛

安徽教育

影响因子：--

期刊级别：省级期刊

发行周期：月刊
服务介绍