安徽广播电视大学学报

安徽广播电视大学学报杂志 省级期刊

Journal of Anhui Radio TV University

杂志简介:《安徽广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为34-1171/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:法学研究、经济与管理、社区教育研究、现代远程开放教育研究、教育与教学、安徽地域文化研究、文学研究、史学研究、数理与计算机

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽广播电视大学
国际刊号:1008-6021
国内刊号:34-1171/G4
全年订价:¥ 132.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.107299998402596
复合影响因子:0.24
总发文量:1179
总被引量:2666
H指数:13
引用半衰期:5.4783
立即指数:0.0172
期刊他引率:0.8782
平均引文率:9.4397
  • 嵌入式养老:理论视角、实践特点及发展路径——基于合肥市庐阳区的经验研究

    作者:姚何煜 刊期:2019年第04期

    满足老年人多样化的养老服务需求,增加养老服务供给的数量并切实提高服务质量,已经成为当前迫切需要解决的重要社会问题。从社会嵌入理论的视角分析,总结了合肥市庐阳区嵌入式养老模式的实践特点:应当在政府主导下,搭建平台,整合资源,构建养老机构协同推进机制,完善社区养老人才培养机制;提出了优化服务结构,鼓励社会各界积极参与,以党建带动社...

  • 我国政府网络舆情治理问题探析

    作者:李超 刊期:2019年第04期

    通过分析网络的快速发展带来的层出不穷的新问题,得出政府对网络舆情的治理存在的不足,主要表现在监测、预警机制手段落后;缺乏研判标准体系;应对引导机制不健全及法律制度不健全四个方面。提出解决路径:构建有力的监测预警机制;健全网络舆情的分析研判机制;完善舆情治理处置机制;完善舆情治理法律制度体系。

  • 安徽省经济高质量发展评价研究

    作者:汪晓梦 刊期:2019年第04期

    在因子分析、主成分分析和系统聚类的原理与计算过程的基础上,构建经济高质量发展评价指标体系,对2017年安徽省16个地市的经济发展进行了实证研究。分析表明:安徽区域经济发展存在差异性,协调性较差。提出了先发地区要发挥引领示范作用,后发地区要立足实际,挖掘经济发展新动能,全省经济联动推进,提升区域经济一体化更高质量发展水平的建议。

  • 安徽省区域物流竞争力协调发展研究

    作者:许静艳 刊期:2019年第04期

    从物流发展基础支撑、物流发展潜力、物流发展成效三个维度,统计分析安徽省2007-2016年的相关数据,研究发现:皖北、皖中和皖南的区域物流竞争力处于拮抗阶段。2007-2010年三区域物流竞争力濒临失调,2014-2016年皖北与皖中、皖中与皖南基本协调,2015-2016年皖中与皖南基本协调。在此基础上提出建议:完善区域物流协作的政策保障,充分发挥区域物流...

  • 产权视野下的高校国有资产管理体制演进

    作者:贾瑞 刊期:2019年第04期

    改革开放40多年来,中国的经济环境发生了重大变化。伴随社会经济体制的转型,与之相适应的高校国有资产管理体制演进经历了由计划调控到市场调控、政府放权到高校扩权的过程。考察高校国有资产管理体制演进历程和阶段性特征,可以将其划分为四个阶段,每个阶段具有不同的政策特征和体制变革上的创新。回顾、总结和反思高校国有资产管理制度变迁,有...

  • “一带一路”沿线境外经贸合作区建设及发展研究

    作者:陈梦; 周明璐 刊期:2019年第04期

    在梳理近年来我国境外经贸合作区建设基本情况基础上,重点以“一带一路”沿线设立的四个代表性境外经贸区为例展开对比分析,总结出合作区建设存在集中设立在发展中国家、合作水平有待提高、合作方式过于集中、园区扎堆、定位不清等问题,并提出合理定位、精准规划,纵深发展、不断创新,专业机构、综合评价,政府搭台、企业唱戏等针对性的发展建议。

  • 社区教育项目基地建设存在的问题及对策——以江苏省常州市为例

    作者:仲红俐 刊期:2019年第04期

    社区教育项目基地是开展社区教育的重要平台,它是以项目建设为抓手,服务市民终身学习的重要载体。当前,常州市社区教育项目基地建设已经取得了一定的成效,但是还存在缺乏对项目建设的科学认识、建设专业性不足、建设倾向同质化等问题,需要增强项目基地建设的科学性和专业性、基于实践凸显社区教育的积极效应、加强政府的统筹管理与经费保障、注...

  • 社区教育观念的内涵与误区

    作者:曹颖 刊期:2019年第04期

    以教育观念为出发点,探析社区教育观念的内涵,并由此揭示社区教育观念认识误区的缘起。分析认为,社区教育观念的个体性、建构性、能动性和独特的价值诉求是厘清社区教育观念并有效推进社区教育发展的基础。以观念习得的盲目性、忽视既有观念的合理性、观念内容认识的复杂性等为代表的认识误区依旧广泛存在,源于对社区教育观念内涵的模糊认识。从...

  • 远程学习者学业胜任力模型的质性研究

    作者:李方方; 刘盛峰; 丁亚元; 郭允建 刊期:2019年第04期

    胜任力是与卓越的工作绩效相联系的个体潜在特征。对远程学习者学业胜任力模型进行探索,不仅有助于远程学习者对照模型自我反思与提高,也可为远程教育机构设计教学支持服务策略和学习者流失应对措施提供借鉴。采用质性研究方法,以行为事件访谈法(BEI)收集资料,选择8名优秀远程学习者作为访谈对象,运用扎根理论的一般流程,使用质性分析软件Nvivo1...

  • 省级开放大学营造学术氛围的模式与策略——以A省的实践为例

    作者:汤诗华; 李强 刊期:2019年第04期

    学术氛围对开放大学科研工作的发展有非常重要的促进作用。省级开放大学可依托制度保障和活动引领来推动学术氛围的营造,具体通过建立健全较为完备的科研管理制度体系,着力打造学术沙龙、系统科研会议、系统学术团队、学术讲座、虚拟学术社区等营造学术氛围。通过多种方式的共同作用,省级开放大学科研氛围将得到提升,科研工作将朝健康、可持续的...

  • 安徽地域文化融入汉语国际教育的实践与思考——以安徽师范大学为例

    作者:许迎春 刊期:2019年第04期

    安徽地域文化融入汉语国际教育对促进来皖留学生汉语习得、推动留学生跨文化适应和提升安徽文化形象具有重要意义。安徽师范大学的汉语国际教育教学实践表明,地域文化融入体现在课程设置、教材与教学内容选编、课堂教学模式创新和教学效果评价等多方面,而这些因素的根源在于师资力量。夯实汉语国际教育一线教师的文化素养,提升其地域文化意识,促...

  • 立德树人视域下高校思想政治理论课教学

    作者:严伟英 刊期:2019年第04期

    面对新形势下高校学生的思想行为特点,在高校思想政治理论课建设上,要以立德树人为根本任务,切实打造一支理想信念坚定、素质优良的专业化师资队伍;优化教学体系,扎实推进新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂和进头脑;积极践行中国特色社会主义伟大实践,深刻阐释马克思主义中国化历程;充分利用网络精品资源,延伸思政课课堂教学,提升课程实...

  • 明清时期皖北孝子与民间赈灾述论

    作者:张文禄 刊期:2019年第04期

    明清时期的皖北自然灾害与兵灾战乱不断发生,皖北灾荒频发。政府虽尽力赈灾,但远水难解近渴。为帮助灾民渡过难关,皖北孝子通过平粜、施粥、捐钱等方式,展开了积极的救灾行动。明清时期皖北孝子自发的救灾行动为今天文明乡风建设与乡村治理的顺利推进提供了积极的借鉴作用。

  • 以文化人:桐城文化的核心价值与当代意义

    作者:林霁月; 朱中原 刊期:2019年第04期

    在尚文重教理念的世代相承中,桐城文化的核心价值——“以文化人”逐渐显现。其主要表现是以桐城文化来化己、化后、利他。传承桐城文化“以文化人”的核心价值启示我们在现代社会应该以文化的角度认识人、营造浓郁文化氛围培养人,以传统文化的精髓教育人,在“化人”过程中科学定向、定标、定位。

  • 危机传播视域中的舆情回应——基于正反两个案例的考察

    作者:李娟 刊期:2019年第04期

    舆情回应不仅是危机传播的逻辑起点,更是危机传播的重要环节和主要内容,危机传播则为舆情回应提供了理论依据。对于社交媒体时代的个人和组织而言,没有专业的舆情回应,就无法实现危机传播的基本目标:消弭误解,化解危机,建构形象。