首页 期刊 遵义师范学院学报 同伴拒绝情境下大学生自尊补偿效应的研究 【正文】

同伴拒绝情境下大学生自尊补偿效应的研究

作者:许秀芬 遵义师范学院教育科学系; 贵州遵义563002
自尊   外显自尊   内隐自尊补偿   自我肯定  

摘要:研究以67名大学生为被试,采用实验和问卷调查相结合的方法主要考察了内隐自尊补偿效应。结果表明大学生被试在被同伴拒绝后整体外显自尊水平显著降低;被同伴拒绝且进行了低自我肯定的被试表现出了内隐自尊补偿效应;大学生被试的外显和内隐自尊变化没有显著性别差异。

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