摘要：随着新课改的不断深入,"课堂转型"是我国近阶段课改的产物。而学习型课堂的构建是"课堂转型"中最重要的一个环节,学习型课堂的构建决定了课改的纵深发展,特别是雨城区教育局和上海方略集体合作打造高效课堂以来,建立一个"自主、合作、探究"的学习型课堂就成为了我们雨城教育工作在一线的教师首当其冲的任务。

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