摘要：<正>前段时间,参加了某学校的科研课题结题会。课题小组成员做科研成果汇报后,为大家呈现了一堂示范课。示范课的教学内容是学习写作记事作文,课堂设计的亮点是让学生通过参加游戏活动后写作文,让笔下言之有物。这堂成功的示范课引发了我们对课堂教学的一些思考。一是现代教学手段的合理应用问题。新课标中提出应用先进教育手段,可以激发学生学习兴趣,以此提高学生学习效能。多媒体的主要作用是把抽象的、

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社