摘要：转化学困生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有学困生，分析学困生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任。所以，作为班主任就应该根据这些问题学生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施是提高他们的学习成绩。

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