首页 期刊 职业教育与区域发展 “差”班管理刚柔并济 【正文】

“差”班管理刚柔并济

作者:段小丽 荥经中学; 四川省荥经县625200
班级管理   刚柔并济   班主任工作   总结经验   老教师  

摘要:如何管理好班级,这一直是班主任工作的难点;如何管理好差班,这更是令许多老师头疼的事。对于我这样一个从教九年的年轻老教师来说,仍然是需要不断探索的问题。通过不断向有经验的班主任取经,也加上自己多年来不断的总结经验教训,我对班级管理有了一些肤浅的感悟,在此想与各位同仁切磋,希望多提意见,以求不断改进。

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