摘要：近年来,贵州高职高专院校在取得丰硕发展成果的同时也存在一些问题,一是师资的数量和质量均不能满足教育教学需要,主要表现在教师数量严重不足,骨干教师队伍建设存在一定的困难,＂双师＂素质教师的相对质量不高,兼职教师队伍的数量和质量无法保证;二是由于院校内部缺乏有效的激励机制和协调统一的管理体制,地方缺乏对合作企业的政策倾斜,校企合作的深度不够;三是实践教学质量不高;四是专业设置＂同质化＂问题比较严重,传统热门专业面临＂老化＂,示范性院校重点建设专业对非重点建设专业的带动作用不明显。

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