职业教育·中旬刊杂志 省级期刊
Occupation education
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
作者：赵坚 曹刚 刊期：2014年第11期
高等职业教育与现代产业发展之间存在着密切的关系,它们是共生系统。高等职业教育人才供给与现代产业发展的人才需求只有达到均衡,才能够满足现代产业发展对高技能人才的需要,保证产业的持续性发展。同时,高等职业教育资源必须有效利用,保证高等职业教育健康、有效的发展,而不是脱离发展的需求盲目发展。要想使我国高等职业教育与现代产业发展相...
作者：廖伦建 戴国强 刊期：2014年第11期
现代职业教育体系是适应经济发展、中高等职业教育协调发展、体现终身教育理念的教育系统。鄂南现代职业教育体系框架包括：建设适应鄂南经济社会发展需求的＂对外服务子系统＂、建设遵循技术技能人才成长规律的＂内外衔接的人才培养子系统＂、建设保障技术技能人才立交结构成长的＂职教内部结构子系统＂。
作者：王美燕 刊期：2014年第11期
近日国务院发文指出：职业教育要推进校企一体化育人。这意味着现有的职业教育育人模式需进行一定的修改,以适应当前的变革。本文围绕这一思想,提出了职业通识教育的概念,阐述了校企如何共同训练学生的职业思维方式、合作共赢习惯、独立判断能力与职业价值观等。
作者：殷文杰 殷文娟 刊期：2014年第11期
由于长期受生产性劳动思维的影响,当代职业教育在人才培养方式上忽视了服务型劳动在过程、对象、结果等方面的特殊性,导致了服务型职业教育在认识上存在种种误区。按照服务型劳动的特点开展课程与教学方面的系列改革,能够有效提升服务型职业人才培养的质量。
作者：田伟军 黎璞琛 刊期：2014年第11期
本文研究了＂两型社会＂建设背景下株洲化学工业企业化工类高技能人才的现状,以及企业快速发展对技能人才的业务水平和整体素质提出的更高要求,从政策支持、政府与民间投入、建立培训基地和提高人才队伍质量等方面探索了化工高技能人才的培养对策。
作者：陈千诰 毛天平 刊期：2014年第11期
长期以来,西部农村劳动者较低的素质一直是地区经济发展的＂瓶颈＂,抓好教育才是西部地区发展的治本之策。务必要重视西部农村教育与地区发展的关系,继续加大教育投入,调整教育结构体系,科学设置课程内容,促进教育公平发展,建立有效的师资队伍,才能提高西部农村教育质量,促进地区全面发展。
作者：苏建良 刊期：2014年第11期
本文主要阐述了校企合作背景下职业学校引企入校,构建以电子专业先进技术为主体的SMT教学工厂,引入电子行业优秀企业和行业协会,从人才培养方案制定、专业课程设置、岗位技能实训、职业技能鉴定、工学交替实习、顶岗实习全面合作等方面,逐步形成自己的特色与亮点。
作者：许巧燕 刊期：2014年第11期
作业是教学过程的有机组成部分,语文教师应针对学生的智能特点与兴趣指向,力求在作业设计上实现语文的实践性与综合性,立足文本解读与赏析,寻求、挖掘、创造可供学生实践的环境,借此沟通课堂内外,拓展学生学习的空间,引导学生与生活为伴、与自然为友、与社会对话,在完成作业的过程中,感悟文本,感悟生活,积累知识,培养能力,融入社会。
作者：钟意 刊期：2014年第11期
文章从职业能力和辅导员工作角色定位引出高校辅导员职业能力的概念,探讨了高校辅导员职业能力内涵研究的意义,归纳出高校辅导员职业能力由职业核心能力、岗位专业能力、行业基本能力三个方面构成,力求为高校辅导员职业能力建设提供理论指导。
作者：翟玉荣 王翼鹏 刊期：2014年第11期
学生是学习的主体,＂学好＂才是教学的最终目的。本文通过分析学生特点,提出以学生为本的教学理念,以＂学好＂为导向构建教学体系,从而切实提高教学针对性和实效性。
作者：郑留伟 刊期：2014年第11期
山西工程职业技术学院在金属塑性变形技术应用课程的改革与实践中,突出课程能力目标,以轧钢生产工作过程为导向重构课程体系,以项目和任务为载体训练能力,以学生为主体设计课堂活动,以能力评价为核心设计考核评价体系,调动了大多数学生的学习积极性,较好地提高了学生的专业能力。
作者：张龙伟 韩喜梅 刊期：2014年第11期
职业教育专业教学法是职业教育研究的重要组成部分。文章对专业教学法的相关基本理论进行了研究,包括内涵、分类、基本原理、教学模式等。
作者：李俊 刊期：2014年第11期
本文从职业能力和职业素养两方面分析了高职软件技术专业学生核心能力的构成,提出根据职业能力要求设计专业核心课程,通过专业课程和其他形式来培养和提升学生职业素养的建议,并由此构成高职软件技术专业的课程体系。
作者：金明辉 刊期：2014年第11期
在中职院校教学过程中一般都会进行必要的实训教学,其目的是为了让学生更早地融入工作环境,为他们的就业提供保障。但是当今的实训教学大都流于形式,并未达到良好的教学目的及效果。文章以工作过程导向为出发点,探讨中职机电专业实训教学的改革模式,从作用、教学步骤及保证策略三个方面分析了中职机电专业的实训教学模式。
作者：叶婉秋 刊期：2014年第11期
高职计算机专业英语的教学要根据学生的实际情况和特点,明确教学目标,完善考评机制,提高教学质量。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊