职业教育·中旬刊

职业教育·中旬刊杂志 省级期刊

Occupation education

杂志简介:《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为33-1380/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:访谈、前沿、专题:高职思政教育研究、关注、案例、论丛

主管单位:浙江出版联合集团
主办单位:浙江教育出版社
国际刊号:2095-4530
国内刊号:33-1380/G4
全年订价:¥ 444.00
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.56
总发文量:2195
总被引量:2167
H指数:14
  • 《职业教育》(下旬刊)投稿须知

    刊期:2014年第08期

    一、论文规范1.论文內容充实、观点明确、层次清晰、逻辑严密、论据充分、文字简练,一般以5000字左右为宜。2.来稿请按如下顺序撰写:中文题目、作者姓名、摘要、关键词、作者简介、正文、注释、参考文献。摘要以200字左右为宜;关键词3~5个,彼此用分号隔开。作者简介要求写出真实姓名、出生年月、性别、工作单位、职务、职称、研究方向。

  • 民办高等职业教育引入社会评价展望

    作者:杜拓 刊期:2014年第08期

    管、办、评分离是世界职业教育发展比较先进的国家或地区加强职业教育管理,提高职业教育质量的一种重要手段。这种管理手段基于职业教育服务的产品属性,强调政府调控与市场调节作用的结合。民办高职院校要深刻体会引入社会评价所带来的倒逼作用,充分发挥民办教育本身的机制特点,把握社会评价可能对学校教育教学管理工作带来的新要求,为学校的改...

  • 湖南高职院校电子商务专业服务区域经济发展的路径分析

    作者:李向萍 刊期:2014年第08期

    在数字化湖南建设背景下,湖南成为首个国家移动电子商务试点示范省等行业利好消息也昭示着湖南电子商务必然会取得一个长足的发展。本文首先分析了湖南高职院校电子商务专业服务区域经济发展的现状,接着论述了高职电商专业服务浙江地区经济发展的模式,并提出了湖南高职院校电子商务专业服务区域经济发展的路径。

  • 高职学生创业教育需求现状调研

    作者:周雅 朱京京 刊期:2014年第08期

    本文以高职学生对创业教育的需求为切入点,采用调查问卷与座谈相结合的方式,对高职学生对创业与创业教育的认知,以及对创业教育的课程性质、途径、内容等方面的需求进行了调研,并在此基础上为高职院校创业教育提出了一些可行性建议。

  • 对成人高校学历教育与技能培训有机结合的思考

    作者:黎璞琛 刊期:2014年第08期

    本文针对社会主义市场经济体制逐步完善,企业用工要求越来越高的现状,探索成人高等院校转变办学观念适应市场经济的新的办学模式,提出成人高等教育"学历+技能"有机融合的具体途径。

  • 浅论应用写作课程与大学生职业能力培养

    作者:花艳红 刊期:2014年第08期

    当下,大学的应用写作类课程与学生职业能力培养之间存在矛盾。这些矛盾的形成和高等教育与基础教育、社会之间衔接错位以及高等教育对写作课程的认识存在偏差有很大关系。针对这些状况,高校的应用写作类课程需首先调整教学思路,明确培养目标,并对此设置相应的教学模式,以适应当下社会对学生应用写作能力的要求。

  • 构建科学的航海专业选修课课程体系

    作者:盛君 刊期:2014年第08期

    本文阐述了选修课与职业核心技能培养的关系,并从选修课的设置、实施、考核三个方面,提出了对航海专业选修课课程体系建设的建议。

  • 对基于能力本位的“项目化教学”模式中教师角色的思考

    作者:郝俊 刊期:2014年第08期

    基于能力本位的"项目化教学"模式以能力培养为目标,以项目为载体构建课程体系,重新整合课程,依据课程与项目的关联程度设计三类课程,分别是项目工具课程或讲座、核心课程、非核心课程。这种模式下学生在做中学、学中做,在自我建构的过程中获取知识和技能;教师则由教学任务的完成者变成职业能力培养的引导者,由课堂知识的灌输者变为学习方法的指...

  • 对中职校电气专业课程考核方式改革的思考

    作者:张水琼 刊期:2014年第08期

    本文针对中职校电气专业课程中存在的问题,提出了采用灵活多样的考核方法,通过以考促学,更有效地促进学生端正学习态度,同时也给所有学生一个更好的展示舞台,唤起他们的成功意识,激发他们的学习积极性。

  • 地方院校工程管理专业实习存在的问题及对策

    作者:张小富 刊期:2014年第08期

    地方院校工程管理专业在实习中存在着实习单位难找、实习基地难建设、实习内容和专业不对口、指导老师缺乏实践经验等问题。要切实提高实习教学质量,可以通过构建多样化实习模式、建立多形式校内外实习基地、改革人才培养模式、探索其他辅助实习方式等途径加以解决。

  • 报告显示:机会型创业成为高职毕业生创业主流

    刊期:2014年第08期

    由全国高职高专校长联席会议委托上海市教科院和麦可思研究院共同编制的《2014中国高等职业教育质量年度报告》今天。报告显示,中国高等职业学校毕业生就业质量持续提高,毕业生三年后收入翻番,有六成左右实现了职位晋升,呈现出较为强劲的职业发展能力。报告共分为学生发展、办学资源与教学改革、政府引导与社会支持、产业服务与区域贡献、面临挑...

  • “以赛促学”考核方法在高职金融专业的实践探索

    作者:张存萍 刊期:2014年第08期

    学习评价作为学习系统的反馈调节机制,目的是利用各种考核形式,检验学生学习效率与学习效果。在高职教育教学改革中,利用竞赛形式作为考核手段也是一种学习评价模式。竞赛不仅是检验教学质量的重要环节,更是全面验证学生个人能力、专业能力与社会能力等综合能力的重要方法。"以赛促学"就是利用竞赛考核方式,提高学生学习兴趣,提升学生应用专业的...

  • 团体心理咨询对构建大学生积极心理资本的有效性研究

    作者:孙元元 刊期:2014年第08期

    本文选取团体心理咨询对构建大学生积极心理资本为研究视角,通过团体心理咨询和箱庭游戏的有效结合,在被试自愿的前提下,针对8名高职院校大学生开展主题为积极心理资本的干预研究。小组在咨询师的指导下,通过8次团体心理咨询,有针对性地从自我效能、韧性、希望、乐观四个主题进行深入的分享,有效促进个体自我觉察能力和助人能力的提升,逐步开启...

  • 高职院校中外合作办学人才培养质量保障体系的研究与实践

    作者:张晓青 刊期:2014年第08期

    本文分析了我国高职院校中外合作办学过程中存在的问题,以新疆农业职业技术学院的中外合作办学实施情况为例,从中外合作办学促进高职院校专业建设和提高人才培养质量的角度,探讨了建立吸收中外合作双方优质教育资源、融合双方管理文化、适应当代学生发展需要和区域经济发展需要的,独具特色的高职院校中外合作办学人才培养质量保障体系。

  • 从企业工程实践谈高职工科专业学生的职业综合素质培养

    作者:董淑堂 刘力涛 刊期:2014年第08期

    本文从企业工程实践的角度分析了企业优秀技术工人所必备的职业综合素质,并结合先进的CDIO工程教育理念和模式,对高职职业综合素质教育的重要性和培养方法进行了理论探讨和实践探索。试图解决目前高职工科教育中存在的认识观念上与企业关切点之间的距离问题,贯通两者从"形似"到"神似"的文化脉络,同时从课程设置、教学模式等方面加以改革,使之与...