职业教育·中旬刊杂志 省级期刊
Occupation education
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
作者：汤海明 章有国 刊期：2014年第04期
“DACUM”是一种被世界各国广泛采用的,以分析和确定职业岗位能力为基础的课程开发模式。作为国家中职“示范校”重点建设专业,宁波经贸学校楼宇专业参照“DACUM”课程开发模式,召开“DACUM”研讨会,通过市场分析,确定人才培养规格及目标；通过职业分析,梳理核心岗位群及任务域；通过任务分析,编制岗位群职责与任务表；通过能力分析,描述任务对...
作者：张勇一 陶琴 刊期：2014年第04期
通过对德国“双元制”职业教育模式的认识,结合重庆房地产职业学院建筑装饰工程技术专业的现状,提出了一些相应的专业建设思路。
作者：袁明 刊期：2014年第04期
实践证明,纯讲授式教学对于目前我国的高职教育基本是失败的,采用传统的教案教学也不能满足社会用工的需要,这既与高职学生形象思维强而逻辑思维弱的特点有关,也受到教师教育观念滞后、引导不力等方面的影响。本文以我校计算机网络课程的学案教学案例为研究对象,探究高职计算机实践教学应如何适应学生特点,体现学生主体地位,并发挥其学习积极性...
作者：沈燕红 刊期：2014年第04期
宁波职业技术学院与台湾龙华科技大学自2008年始,建立了紧密的教学合作关系。本文以两校为案例,对两岸的通识教育课程作了三个层面的比较与研究：通识教育课程理念与目标、通识教育课程体系与内容、通识教育课程管理与师资,同时得出几点启示与借鉴。
作者：征玉韦 刊期：2014年第04期
教育的扶贫开发功能是教育社会功能在现代的重要表现之一。不同层次、不同类型的教育扶贫功能存在差异,鉴于职业教育的教育对象更广泛,层次更多,专业设置紧跟市场需要,教育目的更倾向于应用型,教育方式上与生产管理一线工作结合更紧密等优势,相对于其他类型、层次的教育,职业教育的扶贫开发功能更突出、更明显。
作者：潘莹 刊期：2014年第04期
生物医药产业是山东省“黄蓝”两区的高新技术重点产业之一。本文对山东省“黄蓝”两区生物医药产业发展的总体现状和人才需求进行了分析，提出了高职院校应紧跟生物医药人才市场需求趋势，改革人才培养模式，加大生物医药类学科建设力度，分层次分岗位教学等策略，为山东“黄蓝”两区生物医药产业发展培养合格人才。
作者：刘娜 刊期：2014年第04期
高等职业教育工作直接关系我国工业化、现代化的进程。高职院校的教师是高等职业教育的中坚力量,是高等职业教育振兴的关键所在。然而,高职院校教师教学积极性如何,何种因素影响高职院校教师教学积极性等问题一直没有得到足够的重视。本文通过27个项目的问卷,分析了高职院校教师教学积极性的影响因素,并提出了相应的解决策略。
作者：戴明月 刊期：2014年第04期
笔者从事民办高职院校辅导员工作多年,从自身工作经验和实际感受出发,立足于民办高职院校本身存在的特殊性,对辅导员普遍出现的职业枯竭现象产生的危害性进行探析,并在危害性分析的基础上,提出具有针对性的防治措施。
作者：罗许生 刊期：2014年第04期
中央教育立法能够带动地方教育立法的展开,同时,反过来地方教育立法的探索也能够为中央教育立法提供有益经验,两者之间应该是一种良性互动关系。自20世纪80年代以来,江西省地方教育立法的步伐不断加快,成绩显著。但和其他发达省份相比仍存在明显的差距。地方教育法规体系相对滞后,有待进一步完善。为适应本省教育发展的状况,有必要适度先行地方...
作者：石静 彭怀晴 李阳 刊期：2014年第04期
本文以部分示范高职院校教师的问卷调查数据结果为依据，分析了启动示范高职院校建设前后，高职教师科研素质的变化及存在的问题。调查分析结果表明，启动示范高职院校建设后高职教师整体科研素质均有一定提升，但提升幅度不大，并且仍存在科研兴趣整体上偏低、科研时间不够、科研方法掌握不熟、处理科研问题方式不妥、科研成果质量和档次不高等...
作者：陈虹利 刊期：2014年第04期
学前教育专业基本功是专业素质的重要方面,五年制专科学前教育专业应根据其长学制的优势提高幼师职前基本功水平,通过构建“全程实践教学体系”、加强师资队伍建设、积极融合课堂内外资源等多途径、多渠道地加强学生基本功训练,并组建相应的基本功考核小组,推进幼师职业基本功考核制度建设,从而促进学生基本功水平和职业适应能力的提高,促使学生...
作者：李春华 刊期：2014年第04期
“求职信”的写作是大学实用语文课和应用文写作课的重点教学内容之一,为了能够真正地体现和发挥其实用的特点,教师理应着力训练学生介绍自己亮点的能力。具备这个能力的前提是学生要充分地认识并了解自己,熟悉甚至精通本专业的知识体系与技能,在此基础上,学生才有可能真正地写好求职信。那么如何利用“正迁移”把专业知识与技能的掌握情况移植...
作者：张雁兰 刊期：2014年第04期
项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,本文从项目教学法的定义入手,通过列举在会计教学中的具体应用,阐述了实践项目教学法取得的成效和应注意的问题,积极尝试以实践为导向,实现会计理论与实践的有机结合,提高学生的会计岗位适应能力。
作者：郭艳平 唐菠 区雪连 赵蓉 沈智勇 刊期：2014年第04期
本文针对高职教育实践课程教学存在的问题,结合我校给排水工程技术专业的实际情况,探讨了如何以学生综合职业能力的培养为核心,建立基于项目导向的综合能力实践课程体系,并对实践教学管理和保障进行了简要分析。
作者：张英梅 刊期：2014年第04期
在项目教学法当中,好的项目任务确实能将“教学做”融合为一体,能使学生积极地参与学习、自主地进行知识建构,提高学生的动手操作、发现问题、分析问题、解决问题等的能力。本文针对如何选择好项目任务提出几点建议。
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期刊级别：省级期刊
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