职业教育·中旬刊

职业教育·中旬刊杂志 省级期刊

Occupation education

杂志简介:《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为33-1380/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:访谈、前沿、专题:高职思政教育研究、关注、案例、论丛

主管单位:浙江出版联合集团
主办单位:浙江教育出版社
国际刊号:2095-4530
国内刊号:33-1380/G4
全年订价:¥ 444.00
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.56
总发文量:2195
总被引量:2167
H指数:14
  • 让学生在实训中增强职业意识——在汽修专业实践教学中注重学生职业意识的养成

    作者:田源 刊期:2012年第12期

    根据中等职业教育的培养目标和教学特点,为了更好地适应社会对各行业人才的需求,应在中等职业学校的实践教学环节中加强学生职业意识的培养,以使学生进入企业后迅速适应岗位,成为为社会、企业所接纳的技能人才。

  • 实现校企深度合作应当把握的“三个点”——以外冈成校与上海中西药业合作办学为例

    作者:徐忠 刊期:2012年第12期

    在职业教育改革和发展中,要解决的问题很多,但校企合作是职业教育发展的方向性改革,校企合作问题,尤其是校企深度合作问题备受关注,已成为职业教育改革和创新最具研究价值的热点问题。本文结合外冈成校与上海中西药业有限公司合作办学的实践,对实现校企深度合作应当把握的关键因素中的起始点、支撑点、联系点进行了探讨与分析,得出了契合...

  • 项目课程相关概念辨析——以计算机专业为例

    作者:周吉云 刊期:2012年第12期

    本文通过对项目课程中出现的相关概念进行辨析,帮助我们正确理解这些概念,进而更好地理解项目课程的含义,为项目课程的开发奠定基础。

  • 鲁昕:围绕10个方向推进职业教育体制改革试点

    刊期:2012年第12期

    国家职业教育体制改革试点工作暨职业教育集团化办学现场交流会今天在郑州召开。会议聚焦体改试点、试验区建设和集团化办学内容,总结经验并部署了下一步工作。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。

  • 如何在机械基础课程教学中激发学生学习兴趣

    作者:柴成君 刊期:2012年第12期

    激发和培养学生的学习兴趣至关重要,它可使学生从被动消极学习转变为主动积极学习,从而使教学收到事半功倍的效果。针对这一问题,本文以机械基础课程为例,提出挖掘日常生活中的实例和采用多媒体课件等教学手段进行直观教学来激发和培养学生的学习兴趣。

  • 中职校德育在专业教学中的渗透模式研究

    作者:陆浩勤 黄巍 彭茂清 刊期:2012年第12期

    针对如何在中等职业学校的专业教学中加强德育渗透的问题,本文分析了其必要性和可行性,提出了“三位一体”的德育渗透模式,明确了其原则、内容、载体和实施策略,并阐述了专业教学中开展有效德育渗透所需的条件保障。

  • 边疆民族地区职业教育教学模式探析

    作者:买买提吐送·买买提明 刊期:2012年第12期

    随着社会的全面进步和教育的快速发展,半工半读、工学结合教学形式顺应了时展要求,成为现代职业教育中的一种人才培养的新模式。本文初步考察了新的教学模式对教师能力的要求。

  • 以工作过程为导向的机械制图与零件测绘课堂教学实践

    作者:宋新 刊期:2012年第12期

    以工作过程为导向的课程改革已经进行了两年多,教师的教学理念在不断发生转变,学生的学习效果也在逐渐提高。本文通过自己在实际教学中的一堂课为例,从课堂教学设计到任务实施,直到最后与传统教学对比的分析,来说明课改的益处。

  • 情景教学法在实习就业指导课中的应用与探索

    作者:徐蔚 刊期:2012年第12期

    在国内外中职课程改革的背景下,我校根据企业的需要和学校及学生的实际情况,开发研究了实习就业指导课程。根据新课程的性质与任务,在教学上必须不断改进教学方法与技巧,以提高和优化课堂教学的效果。本文阐述了我校在教学方法上积极进行科学设计并实施情景教学法的探索。

  • 结合心理健康课,促进中职学校德育教育

    作者:陈杏灵 刊期:2012年第12期

    道德教育是每一个社会公民都要接受审核和考验的关于社会规范的学习,是维持人类社会正常发展秩序的有力保障,也是心理健康过程中个体个性发展的基本保障。心理健康教育与道德教育工作要有机结合,相互借鉴,共同发挥作用,不断提高学生的综合素质水平。

  • “7S”管理在中职学校学生会管理中的应用研究

    作者:杨永泉 刊期:2012年第12期

    中等职业学校学生会是一个由学生处和学校团委共同组织、共同指导的自我管理、自我教育和自我服务的学生群体组织,对他们的正确引导和管理可以帮助学校有效地管理学生,可以提高学生的职业素养。将“7s”管理模式应用在中等职业学校学生会的管理当中,能很好地管理学生会成员,有效地发挥学生会的职能作用,更好地为学校的管理和学生的发展服务...

  • 浅谈新时期中职校班主任的德育教育工作

    作者:农锦东 刊期:2012年第12期

    中职学校是培养社会潜在生产力的基地。中职学校要培养学生成为适应社会经济发展、符合社会要求的高素质技能型人才,德育教育显得尤为重要。笔者在分析现阶段中职学生道德纪律现状及存在的德育教育问题的基础上,对新时期如何做好中职校班主任德育教育工作提出了几点有益的建议。

  • 浅谈如何培养在校护生的职业敏感性

    作者:王宏 刊期:2012年第12期

    护理职业敏感性是对护理职业的一种悟性,即对护理职业有超乎常人的洞察力,对职业有强烈的接受、反应、判断和分析能力,是从业者对职业的理解与适应能力的综合体现。护理职业敏感性不是与生俱来的,也不是一蹴而就的,它需要通过不断学习、实践和积累。

  • 人力资源会计在我国应用中存在的问题和对策之我见

    作者:吴金英 刊期:2012年第12期

    本文从人力资源会计的重要性出发,分析其目前在我国应用中存在的问题,然后针对这些问题寻找解决问题的对策。

  • 农村中职学生心理特点分析及平衡策略

    作者:萧燕 刊期:2012年第12期

    我校的“学国学塑美德”课题研究组,从研究中职学生的心理特点入手,找出切实可行的教育转变突破口,经过近两年的实验操作,成效显著。本文提出的对学生有计划、有步骤培养的四点做法,得到学生、家长的认可,正在扩大推广。