职业教育·中旬刊杂志 省级期刊
Occupation education
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
作者：姚桂芬 刊期：2011年第06期
课程开发的推进要考虑运用相应的策略。而对于旅游专业,课程开发要基于本土文化,在考虑课程教学模式创新的同时,还要使课程开发内容紧贴本土旅游资源,创出特色化的课程体系。
作者：秦义宾 刊期：2011年第06期
中职学校计算机专业的学生动手操作能力的强弱与他们的就业息息相关。本文结合自己长期耕耘教学一线的实践经验,针对中等职业学校计算机专业教学现状中存在的问题,探析提高中职计算机专业学生动手操作能力的有效措施。
作者：李琪 刊期：2011年第06期
中等农业职业学校肩负着服务新农村建设,为发展现代农业培养新型农民和农村实用人才的重任。化学课程是中等农业职业学校农林牧渔类、加工制造类等相关专业的限定选修课。在化学课的教学中如何适应时代需求培养学生的创造欲和创造能力,是我们化学课教师思考的一个课题。本文通过对化学课课堂教学中存在问题的分析,总结了教学实践中探索的一些改...
作者：徐双塘 刊期：2011年第06期
2010年广东省职业技能大赛装配钳工职工组操作技能竞赛题目由五块工件装配,主要以钻孔、锉配为主。笔者曾参加此次大赛并取得较好的成绩,现将样题中每块工件的孔位精度控制技术过程进行归纳总结,希望能为未来的参赛选手遇到类似样题提供帮助。
刊期：2011年第06期
教育部今天在天津召开全国职业教育改革创新国家试点推进会。教育部党组成员、副部长鲁昕参加大会并讲话。会议指出,当前,教育改革特别是职业教育改革进入攻坚克难阶段,一些深层次的问题和矛盾相互制约,艰巨性和复杂性前所未有,许多问题没有现成答案。不改革就没有出路,不发展就是退步。
作者：黄燕辉 刊期：2011年第06期
针对电子技术基础课程理论难度偏高、学生素质偏低这一现状,为了实现中职学校的培养目标,需要进行教学内容的改革,本文阐述改革的几个措施。
作者：王晓宇 刊期：2011年第06期
本文立足教学实际,针对中职商务英语写作课程所面临的教学困境,通过实践性教学中情境的创设,总结在中职商务英语写作课堂教学中采用情境教学模式的优势。
作者：叶益蓝 刊期：2011年第06期
在新课改中,情境教学法已经成为信息技术课教学中的一种常见教学方法,在实际教学中部分教师过于注重教学情境化形式,出现了为情境教学而＂情境化教学＂的倾向,导致教学情境价值缺失,影响教学效果。本文从分析案例入手,阐述了什么是情境教学法、信息技术教师应该教给学生什么、信息技术课为什么要创设教学情境等问题,并提出信息技术课创设情境时...
作者：刘志宏 张帆 刊期：2011年第06期
目前,如何提高德育与技能教育水平,是中职教育面临的严峻考验,武冈师范学校顺应时代需要,改造传统儒家＂八德＂,＂六艺＂,首创＂学生学衔制＂教育目标与评价体系,培养德才兼备的中等技能型人才。
作者：唐淑平 刊期：2011年第06期
当前国家大力提倡发展职业教育,但中职文化课课堂教学状况不容乐观,尤其是英语课堂教学效果偏差,其主要原因是学生英语底子薄,跟不上教学节奏,学英语的兴趣和积极性不高,学生厌学,教师难教。针对这种现状,本文就如何提高中职英语课堂教学效果进行探讨。
作者：卜琴 刊期：2011年第06期
计算机教学过程中,对一些不易理解、难以记忆的知识点,教师如果将它们与日常生活熟悉的事物、事件进行合理的联想,采用相似思维,找出相似点,采取恰当的类比,将会帮助学生理解、掌握、记忆这些概念;对一些抽象的概念,如采用举例的方法,把它们与实际生活的例子联系起来,进行合理的解释,也将会提高学生的学习兴趣优化教学效果。
作者：陈爱萍 刊期：2011年第06期
在中职专业理论课中如何运用任务驱动法开展有效课堂教学,是中职实现内涵发展、开展教学改革的共同课题。本文围绕中职专业理论课电工仪表与测量尝试运用任务驱动法探索,通过引导学生分析问题、解决问题,激发学生学习兴趣,实现学生自主学习能力的提高。最后,论文提出运用任务驱动法所需要的应对策略。
作者：董祝元 刊期：2011年第06期
本文在分析中职学校内涵建设复杂性的基础上,提出师资、品牌、模式、课程和管理五个方面的实践路径选择及其五个方面相应的运作策略。
作者：康秋枝 刊期：2011年第06期
针对中职生的学习现状,教师通过在＂情、趣、智＂三方面的努力,营造活泼愉快、积极向上、充满创新的课堂气氛。
作者：何艳芬 刊期：2011年第06期
要改变中职语文教学的尴尬境地,要从教材、课堂氛围、师生关系和教学方法等四个方面进行探索,通过实施愉悦教学来激发学生的学习兴趣。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊