职业教育·中旬刊杂志 省级期刊
Occupation education
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
作者：叶飞 刊期：2009年第10期
本文对中等职业教育专业课教学的现状进行了探索与思考，从五个方面探究了中等职业教育专业课教学的误区，并提出了相应的对策和思路。
作者：周兴旺 刊期：2009年第10期
中职教育中，专业教师可以在实训教学中灵活运用合适的教学模式，以提升中职学校的办学质量、培养学生的综合技能。结合实训教学的特点，在车工实训中尝试项目教学，可以将教学课题的理论知识和实践技能相结合，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。
作者：朱晓明 刊期：2009年第10期
当前国家加大对职业教育的投入，职业学校面临难得的发展机遇，如何转变观念、大胆改革、开拓职教新局面，是迫切需要研究的课题。本文主要就改变办学思路、明确专业定位、调整课程体系、加强师资队伍建设等问题作一阐述，以期使学校得到又好又快地发展。
作者：王海臣 刊期：2009年第10期
本文针对职业中专学生在英语学习中存在的问题，提出用看、唱、听、读、说、写、辩、演、赛等系统训练的方式，来激发学生的学习兴趣，提高英语学习效果。
作者：陈具才 刊期：2009年第10期
数学记忆在数学学习中是一种非常重要的机能。正确的研究记忆规律，探求记忆方法，有利于提高学生的能力，优化数学素质。本文中，笔者主要探讨了口诀记忆、比较记忆和图形记忆等六种数学记忆方法在数学学习中的应用.
作者：张大玲 刊期：2009年第10期
在作文教学中，教师要创新评价手段，让学生学会对自己与他人的作文进行评价、欣赏与修改，充分发挥评价的激励和引导功能，来激发学生的习作热情，从而提高学生的习作水平。
作者：吴婉晖 刊期：2009年第10期
本文主要阐明了活动教学法在地理教学中应用的意义，论述了具体的应用方法，以及列举了具体的事例说明如何在地理教学中实际运用。
作者：朱开求 刊期：2009年第10期
本文从一题多解的角度对机械基础中的典型习题进行了分析，旨在帮助学生正确理解静力学定律，和同行共同探讨培养学生理论联系实际能力和综合思维能力的方法与途径。
作者：张卫平 刊期：2009年第10期
素描是训练学生造型能力的一门基础课，所以素描入门很重要。笔者结合自己在素描课堂教学中的经验，就素描入门谈了一些自己的看法。
作者：段辉 刊期：2009年第10期
如何对教师作出科学合理的评价是现在中职面临的一个问题。本文指出了当前中职学校教师评价中存在的问题，并对其进行了原因分析，最后提出了相应的对策建议。
作者：符建科 刊期：2009年第10期
本文对中职学校这些年来所使用的部分应用写作教材例文存在的实际问题试作分析，以期大家更为关注应用写作教材的建设，从而促进应用写作学科建设和实践的繁荣与兴旺。
作者：柴蔚 刊期：2009年第10期
艺术的生命在于创新，“创新”意味着新的发现、新的超越，意味着打破常规，发人所未发。只有不断创新的美术教育，才能展现美术学科的独特魅力。在新课程改革的浪潮中，作为美术教育工作者的我们只有大胆尝试，不断探索，把培养与发展学生的创新思维、创新能力贯穿于课堂教学的每一个环节，使我们的课堂充满无限生命力，从而将学习美术的快乐进...
作者：李跃俊 刊期：2009年第10期
本文根据当前技工学校的英语教学现状，提出英语分层教学的策略，以加强技校英语教学，提高教学水平和质量。
作者：黄萍 刊期：2009年第10期
良好的班风具有一种无形的约束作用和强大的同化力量．有助于班级管理和建设，本文对中职学校和谐向上班风建设的途径作一探讨。
作者：徐焕才 刊期：2009年第10期
以生为本的教学思想要求明确中职化学教学的目的，提高思想认识，联系实际，选择教学内容，采取科学有效的教学方法，从而提高中职化学教学质量，为国家培养高素质、高技能的专门人才。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊