杂志简介:《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为33-1380/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:访谈、前沿、专题:高职思政教育研究、关注、案例、论丛
作者:严道峰 刊期:2008年第11期
教学是一门艺术,同样的内容,不同的教师,所产生的教学效果却不一样。电子技术基础这门课看似枯燥无味,但若适当采用趣味性、幽默性教学等技巧则往往会收到意想不到的效果。
作者:杨其才 刊期:2008年第11期
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。这强调了语文是工具性和人文性的统一。所以,我们在语文教学过程中应当将两者结合,激发学生主动参与的积极性,强调对学生的情感、态度和价值观的熏陶感染,真正使学生的情操和素养得到陶冶和提高。
作者:叶学泳 刊期:2008年第11期
中等职业学校动漫专业教育的教学定位应以学生在动漫产业链中找到合适岗位和学生的未来自我发展两个目标来确定。准确的教学定位是中职学校成功开展动漫设计专业教育的关键。
作者:邓瑞卿 刊期:2008年第11期
为在“过磷酸钙的性质与施用”这一节课的教学中激发学生兴趣和思维潜能,促进学生对知识的掌握,提高课堂教学效果。本文结合教材内容从设计思路、学情分析、教学目标、重难点、教学过程及教学反思六方面进行了介绍,供教学应用.
刊期:2008年第11期
广西南宁市日前公布《关于全面实施职业教育攻坚的决定》,计划在未来3年进行职业教育攻坚,投人10.4亿元用于中等职业教育基础能力建设。据介绍,这些资金不包括土地购置、人员经费、上级支持经费。
作者:林秀兰 刊期:2008年第11期
本文主要采用文献资料法,从中等职业学校人才培养的特点入手,对CAD教学进行分析,着重探讨了中等职业中专CAD教学的多元化特点。中等职业CAD教学的多元化特点主要体现在:教学目标的多元化、教学内容的多元化、教学方法的多元化、考核评价形式的多元化。
刊期:2008年第11期
福建戴姆勒汽车工业有限公司29日与福建工业学校、福建理工学校共建汽车技术教育基地签约暨揭牌仪式举行。这是福建省汽车职业教育集团成立后第一个签约的校企合作项目。
作者:申明玉 刊期:2008年第11期
教育的艺术不是凭空产生的,它取决于教师对学生健康而良好的情感,这种情感能够形成有利于教师教育学生的最佳氛围,继而学生的情感也影响着教师的教学效果。
作者:张玉文 刊期:2008年第11期
今天,民办职业教育行业专家以及100多位职业院校或机构的领导齐集广州,参加中国职业技术教育学会主办的“中国改革开放30周年与民办职业教育发展高峰论坛”。
作者:魏德才 王荣珍 刊期:2008年第11期
管理学生法无定法,学生管理有章可循。结合工作实践,笔者将中职学校学生管理工作谱写为“知己知彼,百战不殆;海纳百川,有容乃大;令行禁止,掷地有声;苦其心志,劳其筋骨;知人善任,用人不疑;不愤不启,不悱不发;他山之石,可以攻玉”七步曲。
作者:王福成 刊期:2008年第11期
“订单式”办学模式已在全国职业院校中普遍流行,“订单式”办学的优势和特点在许多文章中都能见到。本文试想从另一个方面进一步研究“订单式”办学模式,探讨其风险与控制。
作者:陈继红 丁争柱 万学军 刊期:2008年第11期
本文根据湖北职业技术学院与当地民政局合作对湖北省孝感市2007年冬季退役士兵进行职业技能培训的教学实践,对高职院校发挥教学资源优势,服务区域经济发展,面向社会积极开展职业技能培训工作进行了有益的探索。
作者:陈金泉 刊期:2008年第11期
本文通过对中等职业学校办学目标、学生构成及育人特点的分析与把握,围绕就业导向的突出,就中职校园文化特色的构建,提出环境文化上要体现实践特色,彰显职业意识;活动文化上要面向岗位需求,培养职业兴趣;制度文化上要强调发展评价,注重疏导激励;精神文化上要尊崇敬业品质,倡导知行合一。
作者:汪斯斯 刊期:2008年第11期
多元智能理论的提出无疑是有利于智力落后学生职业教育发展的,因此教师在教学中,可以从教学内容、教学方法、教学评价、教学活动等方面运用多元智能理论,培养和发展学生的各种能力,使他们和正常学生一样成为能为社会创造财富的人。
作者:章建钧 刊期:2008年第11期
中职语文教学要强化日常应用文写作教学,应做好三方面工作:根据学生实际,实施写作教学;整合教材内容,在活动中进行应用文写作教学;结合专业特点,加强校本教材的研究和开发。