职业教育·中旬刊杂志 省级期刊
Occupation education
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
作者：陶婵婵 刊期：2008年第08期
中职项目课程开发正如火如荼地进行，中职学校各专业的特殊性也给一线教师的课程开发实践带来了难度，教师准备更是个长期而不间断的过程，教师的项目课程理念和项目课程开发技术的高低成为中职校本课程开发的关键。
作者：高登红 史小步 刊期：2008年第08期
地理课程的研究性学习，主要有两方面的实施渠道。无论是采用哪一种方式学习，引导学生对新的学习方式的掌握和运用，都需要依托地理课程载体，需要有丰富的可应用于课堂教学或者促使学生开展自主研究学习的资源，需要对地理课程资源进行开发。本文基于以上问题，提出研究性学习课程资源开发的策略。
作者：余波 刊期：2008年第08期
为了提升高职院校学生的人文素质，必须以高职院校的总体教育目标为导向，变人文素质的培养为人文技能的培养，并借鉴国外职业核心能力培养与考评的模式，走目标明确、效能优良的应用型人才培养路子。
作者：丁小明 刊期：2008年第08期
人体解剖学是一门非常重要的医学基础学科。但随着社会的进步，技术的不断的革新，交叉学科的不断涌现，人体解剖学特别是大体解剖学处于“门庭冷落”的尴尬局面，如何摆脱“巧妇难为无米之炊”的困境，并且让人体解剖学在基础医学学科中占有一席之地，是摆在我们这些解剖工作者面前的一个重要课题。特别是教学模式的革新成了目前的当务之急。
作者：艾春平 刊期：2008年第08期
可编程控制器（PLC）是集计算机、自控、通信三种技术为一体的通用控制装置，因其具有体积小、功能强、可靠性高、使用灵活方便等优点，在工业、交通等相关领域得到了广泛应用。PLC是一门重要的专业课，笔者就如何上好这门课进行了探讨。
作者：郑艳升 刊期：2008年第08期
本文阐述了在客房服务课教学中采用案例教学的必要性和组织实施过程，说明案例教学不仅可以增强学生对客房服务理论知识的理解和掌握，还能培养学生的实际工作能力。
作者：俞奇明 刊期：2008年第08期
计算机专业是我国高等职业院校的重要专业。本文从社会人才市场的需求出发，结合高职、中职院校的特点，突出计算机专业教学的实用性，阐述了一些高等、中等职业技术院校计算机专业教学改革的方向和方法。
作者：王丽 刊期：2008年第08期
本文结合作者所在学校办公自动化系统（OAS）的实际开发和工作实践，针对中职学校办公自动化系统的设计与应用进行了分析与论述，能为中职学校办公自动化技术的应用与推广，以及提高中职学校办公效率和管理水平等起到一定的交流与促进作用。
作者：庞大国 刊期：2008年第08期
寄宿生管理是学校常规管理工作中的一个重要环节，校舍是联系学校和家庭的纽带。笔者就如何加强寄宿生管理进行了初步的探讨。
作者：罗德华 刊期：2008年第08期
与传统的惩戒教育相反，赏识教育强调以正面引导为主，更多关注学生的长处和优点，使其从心理上摆脱自卑，增强自信，逐渐形成一种成功者的心态。面对中职生学习缺乏自信与兴趣，作为政治教师，当务之急是在政治教学中提倡赏识教育，打通阻塞在他们思想道路上的障碍，让他们快乐成长、健康成长。
作者：张海芸 刊期：2008年第08期
笔者以中职学校学生为研究对象，使用外语学习焦虑问卷（FLCAS）对146名中职学生英语课堂焦虑情况进行了诃查，结果显示：中职学生存在较高水平的英语学习焦虑，其焦虑程度甚至高于大学生和高中生群体。笔者就此对如何减轻和克服英语学习焦虑进行了探讨。
作者：王春阳 刊期：2008年第08期
本文从中等职业教育的理论课教学实际出发，提出了一种基于游戏形式的理论教学训练系统的软件模型，目的是利用新的信息化手段，促进中等职业教育教学改革，激发中职院校学生的学习兴趣，提高理论课的教学质量。
作者：刘海鹰 刊期：2008年第08期
大量研究证明，具有自主学习能力学生的学习效率明显高于缺乏自主学习能力的学生。中职校学生较为缺乏自主学习意识和能力，形成性评价及工具的运用能在一定程度上改善中职校学生自主学习现状，本文为中职校学生的终身发展提供了思路和有效途径。
作者：杨萍 刊期：2008年第08期
问题意识的培养是研究性学习的目标之一，本文从“教师以问引问”、“小组成员间互问”、“班级同学中发问”这三个层次阐释了如何培养学生问题意识。
作者：邓进 刊期：2008年第08期
增强思想政治教育的文化因素，是由思想政治教育的内在属性所决定的；是时代主题转变后的现实需要；是增强思想政治教育渗透性的需要。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊