杂志简介:《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为33-1380/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:访谈、前沿、专题:高职思政教育研究、关注、案例、论丛
作者:夏志芳 刊期:2008年第01期
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。理所当然,科学发展观应该成为职业教育的理论精髓.我们要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约职业教育科学发展的突出问题。从而把科学发展观贯彻落实到职教的各个方...
作者:徐国庆 刊期:2008年第01期
最近看到一个报道,说的是广西某职业学校以实习为名把学生送到某娱乐场所从事陪酒服务,并从中牟利,从而引起了社会各界的广泛关注和讨论。该校之做法令人瞠目结舌,然而由于该职业学校是私立的,因此愤怒之余,人们必然会狠狠地谴责一番私立学校老板的贪婪与黑心。至于这一事件将如何处理,我们不必过多关注,而应当更多地思考其普遍意义。
作者:周如俊 刊期:2008年第01期
本文对2001年出版的《机械基础》(中国劳动社会保障出版社2001年第三版)教材四则概念存在的问题.从教学角度提出自己的看法和修改建议。
作者:施朝蓉 刊期:2008年第01期
根据计算机专业的培养目标,针对学生文化基础素质、目前的岗位需求、传统网络课的教学内容,提出建议。
作者:李俊英 刊期:2008年第01期
目前的计算机信息技术在教材上普遍存在着小学、中学教材内容严重重复的现象。这种重复带来的是学生对学习产生厌倦,上课不愿听。长此以往,必然对学生的学习造成不利的影响。因此,教材的设计应该符合不同年龄段的学生认知特征,满足学习的需求以及应用的需要。
作者:靳矗峰 刊期:2008年第01期
语文教学的终极目的就是要培养学生听、说、读、写的综合能力。而语文学习的外延和生活是相等的。电视散文表现的是深层次的情感,观众能从中领略那丰富多彩、意蕴深沉的意境.从而激发学生的学习兴趣;能突破教学重点、难点;培养学生的想像能力、创新能力;激发学生的情感共鸣,培养学生健全的人格。
作者:刘永臻 刊期:2008年第01期
新课程改革实验进行到今天,课堂教学的有效性越来越受到广大研究者和教育者的关注。本文通过多个教学实例阐述了怎样在新课程理论的指导下提高语文课堂教学的有效性.寻求提高语文课堂教学质量的有效途径。
作者:郭晓红 刊期:2008年第01期
职业卫生学校学生对语文课往往不够重视,而且学生的基础较差,因此应该坚持“因材施教”的原则,采用各种方法,培养学生的学习兴趣。
作者:郑晓敏 刊期:2008年第01期
要提高职高学生学习数学的兴趣,关键还是取决于课堂教学的组织质量。课堂教学若能根据学业生的年龄特点,因材施教,学生学习数学的兴趣就会自然产生了。
作者:周秀女 刊期:2008年第01期
以建构主义理论为指导,从中职数学的教学目标和特点出发。把信息技术作为教学情境的创设工具和学生学习的认知工具应用到数学课堂的教学中来,构筑了基于信息技术的中职数学探索型教学模式。它突破传统课堂教学模式,实现对中职数学教学方式的变革。
作者:吕廷勤 孙陆鹏 刊期:2008年第01期
中职中专现有的计算机基础教学存在着诸多问题。本文结合中职中专学生和计算机基础课的特点,对中职中专学校的计算机基础教学中实施素质教育进行了探索与尝试,并详细介绍在教学实践中的一些教改措施及体会。
作者:蔡正红 刊期:2008年第01期
我国中职计算机专业应借鉴国外成功的经验,本着以服务为宗旨、以就业为导向、以学生能力为本位的原则,从优化课堂结构和改革评价机制两方面入手,注重实践性教学模式的探索与应用,让学生明确学习的目标,强化动手能力的培养,从而充分调动学生学习的积极性和主动性,切实提高学生的实践能力和综合职业能力。
作者:蔡瑞瑞 刊期:2008年第01期
目前,中等职业学校计算机教学的教学内容和教学方式与计算机技术的发展,以及社会对计算机专业人才的要求相比,还有很多不相适应的地方。本文通过分析中等职业技术学校计算机教学的不足,提出具体的改进措施。以补充教学环节的不足。
作者:隆朝权 刊期:2008年第01期
本文就中等职业学校计算机基础教学的现状进行了分析,通过对计算机等级考试产生的背景、概念和特点的阐述,提出中等职业学校计算机基础教学改革的新探索——考证促学。说明在职业教育中实施计算机等级考试,有利于中等职业学校计算机基础教学改革,提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力。
作者:张思清 刊期:2008年第01期
平面区域的表示及应用问题灵活多变,考生必须分门类别认真领会,才能万无一失。现以2007年的考题为例来分类解析,旨在抛砖引玉。