摘要：形成性评价是一个收集、综合和分析信息的过程，目的是激励学生学习，同时促进教师提高教学质量。在高职英语教学中，全面、客观、科学地运用形成性教学评价，有利于实现培养应用型人才的目标，在英语教学过程中，要坚持评价形式的多样化，评价模式的多元化。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
精密成形工程 塑性工程学报 成都行政学院学报 哲学门 石油实验地质 信阳师范学院学报·哲学社会科学版 中国西部油气地质 中国科学院上海天文台年刊 新作文 快乐语文 农业科研经济管理 书画世界相关文章
形成性评价