摘要:一、语言表达艺术 (一)课堂讲述的审关要求 讲述的关键在于教师讲述时的语言美。因此,讲述教学法对教师语言提出了比较高的要求。首先,从语言的内部属性来看,讲述的语言应情真感人、平易畅达、生动形象,要做到讲述情景朴实自然,如人其景;讲述人物栩栩如声,如见其人;讲述事件绘声绘色,如临其境;讲述科学准确严谨,如进自然。其次,从语言的外部属性来看,语速、语调也是不可忽视的因素。正确的运用语速和语调,可以大大增强语言外部特征的形象化和讲述的效果。
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