杂志简介：《职业技术》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为23-1509/TU，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：博士专栏、高等职业教育研究、机器人技术与应用、课程与教学
杂志简介：《职业技术》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为23-1509/TU，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：博士专栏、高等职业教育研究、机器人技术与应用、课程与教学
作者：关耳 刊期：2006年第20期
近闻在天津召开的中国职业技术教育学会2006年学术年会上，大学生“回炉再造”成了会上的一个热点问题。就此现象，记者采访了相关官员专家。
作者：刘丽娜 刊期：2006年第20期
2006年9月22日，中国职业技术教育学会2006年学术年会在天津市隆重召开。本次学术年会以“推进教改、加强科研、提高质量”为主题，研讨内容十分丰富。这次年会与6个分支机构的成立大会同时召开，各分支机构的学术论坛讨论热烈，为与会者提供了大量可供参考和借鉴的经验，也为第一线广大教师和研究工作者提供了展示自我的机会。根据中国职业技术...
作者：龙德毅 刊期：2006年第20期
在中国职教学会2006年学术年会的学术报告中，天津市教育委员会副主任龙德毅以东道主的身份带着天津多年以来对工学结合职业教育模式的研究与探索经验，总结了天津工学结合职业教育模式的历史演变，对天津工学结合职业教育模式的实践创新进行了综述，阐明了天津工学结合职业教育模式的理论依据。文章实践与理论相结合，生动而科学地为新时期职教...
作者：王建柱 刊期：2006年第20期
这是一条世界上最高海拔的“天路”，存历经漫漫50载光阴后终于穿越多年冻土抵达圣地拉萨；这是一位为“天路”执着开路的科研前锋，从踏上雪域高原那一刻起，他的人生轨迹就注定与一波三折的青藏铁路几十载紧密相连。
刊期：2006年第20期
10月6日晚，第15届“搞笑诺贝尔奖”在哈佛大学桑德士剧院举行颁奖晚会。1200名来自世界各地的观众抱着轻松愉悦的心情，期待着今年的“最无厘头科学大奖”（《成都日报》10月7日）。
刊期：2006年第20期
据中国青年报报道，“全国1．4万多所中职学校，能够培养高水平技能人才的最多也就占三分之一。”9月22日，在中国职业技术教育学会2006年学术年会上，面对众多的媒体记者，教育部职业教育与成人教育司副州长刘占山谈到中职教育现状时，非常坦率。“不合格”的主要表现是，不具备实训条件。
刊期：2006年第20期
新华网纽约10月3口专电《华尔街日报》近日报道，一项最新研究调查显示中国与美日的科技研发差距正在逐渐缩小。中国的研发经费增幅每年达17％，远超美国和日本的4％和5％。
刊期：2006年第20期
中共中央党校研究室赵杰博士日前接受香港《大公报》采访时指出，中共十六届六中全会将从党建的高度，着重强调社会主义社会建设的理论与实践，并通过文件的形式，对社会建设的相关内容进行体现。
刊期：2006年第20期
91．7％的受访中小学生父母希望孩子获得大专以上学历，其中54．9％的受访父母希望孩子能读到博士学位；65％的受访父母给孩子布置过学校以外的作业；76.4％的小学生父母要求孩子考试成绩要在90分以上，其中，34．9％的要求95分以上，9．3％的要求门门都是满分……中国青少年研究中心在全国进行的系列调查结果屡屡证明，虽然素质教育推行多年，...
刊期：2006年第20期
据市场报报道，每年9月开学之际，是农村贫困大学生上学问题最受关注的时期，关于这方面的报道也频繁见诸各大媒体。对于中国这样一个农业大国，“穷同办教育”的现实使“不让一个大学生因贫困失学”的目标实现尤为困难。农村贫困大学生的学业问题不仅仅涉及个人、家庭命运的改变，也是实现社会公正、缓解社会分化的途径。
作者：陶书中 刊期：2006年第20期
产学研结合是职业教育发展的必由之路，而校企合作是实现产学研结合的重要途径。绝大多数职业院校都在进行校企合作的实践，“订单式培养”学生居多，但是对校企深层次合作的探索和研究不多。校企合作虽然取得了不少有益的成效，但也面临着诸多障碍。笔者就淮安信息职业技术学院校企合作的实践进行分析和梳理，阐述校企合作实践的体会，分析校企...
作者：徐家林; 陈鸣鸣 刊期：2006年第20期
同志作为伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，在领导中国人民进行长期革命斗争和建设社会主义的实践过程中，他十分重视教育工作特别是职业教育工作。研究和学习职业教育思想有点潮湿基本特征和产生过程，对我们建设有中国特色的职业教育体系，具有重要的现实意义。
作者：管淑英 刊期：2006年第20期
要把深奥晦涩的哲学课讲得妙趣横生，引人入胜，有个好的开头，至关重要。本文结合自己多年教学所得，把一些比较成功的课堂“引子”即开场白略做总结，以期抛砖引玉，就飨于同道。
作者：郜乐乐; 郜恒发 刊期：2006年第20期
近年来，由于高校和高中的扩招，中等卫生职业学校生源质量不断下降，学生学习成绩参差不齐的现象尤为突出。面对现状，如果采用同一教学内容、同一教学方式上课，最后采用同一标准进行考核，会造成优等生“吃不饱”、中等生“提不高”、学困生“吃不了”的尴尬局面。为此，我校根据中考成绩、家长意愿和学生自愿的综合因素将05级护理专业的600...
作者：吴军辉 刊期：2006年第20期
目前中职学校学生的文化基础知识参差不齐，绝大部分同学自律能力差，普遍贪玩、厌学。对这样一个学生群体，怎样行使教师的职责，搞好教学，让学生能学到一点东西，成了许多老师深感头痛的问题。本文通过我校余德文老师讲的一次成功的公开课，对这个问题进行了论述，相信大家阅读本文以后能受到一定的启发。
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