摘要：河北省元氏县职教中心通过积极主动地与各地劳动服务机构或大中型、新办企业建立长期的业务联系，搜集招工信息，掌握用工单位的用工数量、质量及职业的技术含量等信息资料。根据这些资料，学校再结合本校实际情况开展“订单教育”，即用工单位需要多少人，学校就培养多少人；需要什么样的人，就培养什么样的人。为了办好“订单教育”，学校从招生到

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