摘要：在核心素养大背景下,作为"德润心灵,法护成长"的道德与法治课程,把学生法律素养的提升、道德情操的提高放到了第一位。在人类情绪出现"负重"的情况下,以"德法兼重,心理渗透"为目标的道德与法治课程,承担起优化学生心灵的重任。法律语体风格具有庄重性、准确性和简约性,统编教材已经通过一系列形象生动的案例,将法律知识讲得深入浅出。而让学生潜移默化地提高道德情操、提升法治素养、健全心理素质,妙趣的语言、生动的意象、活泼的意境具有推波助澜的作用。

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