摘要：教育的目的并非是消灭所有的问题,而是在解决问题中提升能力,并形成学科核心素养。为了促进学生的发展,我们需要让学生尝试更多的＂错误＂,培养更高的能力。面对学生的错误,教师的对策并非是一味地批评和恐吓,而是需要用一颗宽容的心进行积极的引导,鼓励学生发现错误,从而达到自我纠错的目的,使学生的思想觉悟与核心素养能够得到较大的提升。

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