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小学数学生活化教学的途径和策略

作者:龚国平 四川省凉山州德昌县第三中学; 四川德昌615500
小学数学   生活化教学   途径与对策  

摘要:随着新课程改革的深入,小学数学课堂提倡生活化教学。在教学时,根据学生的年龄特征,教师以生活化的方式展示相对应的教学内容,最终促进学生教学知识水平的提高。通过小学数学生活化教学有利于提高学生解决实际问题的能力,所以,教师要采用恰当的方法进行生活化教学。因此,本文将主要从小学数学教学的现状与小学数学生活化教学的具体对策这两个方面进行阐述,为小学数学生活化教学提供合理的参考意见。

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中学英语之友·下旬

期刊级别:省级期刊

发行周期:月刊