首页 期刊 中学语文 “酣”畅淋漓抒深“愁”——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》教学设计 【正文】

“酣”畅淋漓抒深“愁”——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》教学设计

作者:黄新囡 江苏苏州工业园区星湾学校
诗人情感   辩证思维   情感变化   抒情方式   歌行体  

摘要:【教学目标】1.通过多种方式朗读,走进诗人情感世界。2.紧扣文本,深入文字,品透"酣""愁"。3.辩证思维,体悟诗人个性化的"愁"和独特的抒情方式。【教学说明】教学李白的这首脍炙人口的佳作,除了在朗读中体验诗歌的情感变化,进而了解诗人的怀才不遇壮志难酬之外,还有没有可以开掘的内容?

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