中小学音乐教育

中小学音乐教育杂志 省级期刊

The Education of Music

杂志简介:《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为33-1044/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科

主管单位:浙江省文学艺术界联合会
主办单位:浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会
国际刊号:1002-7580
国内刊号:33-1044/J
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1983
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:2918
总被引量:964
H指数:11
期刊他引率:0.9796
平均引文率:0.3211
  • 音乐课堂教学多元化评价体系的构建——以初中音乐课堂教学为例

    作者:姚清心 刊期:2019年第08期

    评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,激发学生主动学习的有效手段。本文针对音乐课堂教学评价中存在的问题,根据音乐课程标准中关于评价的相关理念,遵循学生学习音乐的特点与规律,提出构建多维度的评价内容;多元的评价过程;运用多种评价方式、方法与手段的音乐课堂教学多元化评价体系的策略;期望使音乐课堂...

  • 盛唱不衰的《没有共产党就没有新中国》

    作者:杨瑞庆 刊期:2019年第08期

    当1949年10月1日中华人民共和国成立,举行开国大典时,只听见天安门广场上群情振奋,放声高歌《没有共产党就没有新中国》,同时,军乐团也奏响了这首歌曲的铿锵旋律。实际上这首歌并非写于当时,早在六年前就面世了,只因歌名中有“共产党”和“新中国”,特别能反映当时国人的心愿,所以响彻歌坛,盛唱不衰。

  • 谈高中音乐鉴赏教学的导入

    作者:王海燕 刊期:2019年第08期

    “导入”是音乐课堂教学的第一个环节,它对一堂课能否顺利进行,能否圆满完成教学任务起着重要的作用。成功的导入不仅能迅速集中学生的注意力、激发学生的学习兴趣、形成新旧认知的有机衔接,还能充分体现教学的艺术性,给学生以美的享受,这正是课堂教学导入中的美。

  • 中德学生管乐团训练模式的比较——以上海与汉诺威两地学生管乐团为例

    作者:管明月; 章民 刊期:2019年第08期

    本文以上海与汉诺威两地学生管乐团为例,通过参观学习、问卷调查、走访观摩,深入了解汉诺威学生管乐团的发展现状、生源概况、分布特点、师资情况、政策保障、时间安排、作品选择、排练方案、艺术实践等,并与上海学生管乐团的训练模式进行比较和分析,期望推进学校管乐团的建设.

  • 嵇康《声无哀乐论》的音乐审美观

    作者:严毅 刊期:2019年第08期

    一、美的本质论美,从西方哲学来说,是促进和谐发展的客观属性与功能激发出来的主观感受,具有促进和谐发展的属性和功能,是事物对立与统一的极好证明。简单的来说,即是能够使人们感到愉悦的一切事物。

  • 音乐教学中的律动设计——以欣赏曲《幽默曲》为例

    作者:谢铭磊 刊期:2019年第08期

    音乐教育心理学家认为:“在音乐教学的初级阶段未必可以找到比律动更直接、更有效的发展音乐节奏感的其他途径”。作为聆听音乐者主动参与音乐的第一个最自然的行为表现,律动在学习音乐过程中有着十分重要的地位。

  • 谈音乐学科“名教师工作室”的建设——以广州市天河区江玉澜名教师工作室为例

    作者:江玉澜 刊期:2019年第08期

    近年来,各地的中小学纷纷成立了名教师工作室,目的是在名教师工作室带动下,使各学科的教学与研究有更好的发展,并取得更大的辐射作用.本文以广州市天河区江玉澜名教师工作室为例,谈谈基础教育音乐学科名教师工作室的建设,期望探索一条音乐学科名教师工作室建设的有效路径和方法。

  • 稿源采珠

    刊期:2019年第08期

    广东侯颖谈 音乐是听觉的艺术,音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。歌唱教学是小学音乐教学最主要的教学内容,歌唱教学中开发学生的听觉意识是歌唱教学首要任务,体验感受音乐的美,培养音乐的耳朵,提高音乐鉴赏能力,培养音乐审美情趣和音乐核心素养。

  • 小学低段多声部歌唱教学的探索

    作者:刘晨娟 刊期:2019年第08期

    《音乐课程标准》中指出:“要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早建立与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力。”我们不能认为多声部合唱是中高年级的教学任务,低段只要学会齐唱就行了,要提高学生的合唱能力必须从低年级抓起。本文以小学二年级合唱课《国王回旋曲》为例,谈谈低段多声部歌唱教学的策略。

  • 借鉴与融合--以《抓妈荷》一课为例谈"三大教学法"的本土化实践

    作者:倪春雷; 黄渭萍 刊期:2019年第08期

    达尔克罗兹音乐教学法、奥尔夫音乐教学法、柯达伊音乐教学法被称为“三大教学法”,已被广大音乐教师所熟知。目前,关于三大教学法的各类讲座、培训、展示越来越多。在亲身参与“三大教学法”的培训和观看相关的教学视频中,我们惊叹于精彩巧妙的教学活动设计,但是回到学校后,面对自己的音乐课堂,又突然觉得无从下手,十分迷茫。主要还是因为对于...

  • 让音乐欣赏课不再平淡

    作者:王璟 刊期:2019年第08期

    音乐欣赏是小学音乐教学中的一个重要组成部分,是一种审美活动,能有效培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,也是面向全体学生进行音乐教育的最佳方式。首先,学生在欣赏音乐时能得到感官上的愉悦,也可以获得精神上的满足与乐趣。其次,在欣赏教学中,学生的情感与音乐的情感可以直接沟通,这种情感上的共鸣又可以使他们陶冶情操,升华人格。

  • 第十六届“柴赛”落幕长江钢琴开启国际时代

    刊期:2019年第08期

    随着中国选手安天旭荣获“第16届柴可夫斯基国际音乐比赛”钢琴组“第四名”及唯一的“组委会特别奖”,作为“柴赛”创立61年来首次遴选使用的“中国制造”,长江钢琴以“创世纪”的辉煌成绩,在助力中国选手登上“柴赛”荣誉榜的同时,也以一流的品质和卓越的表现,成为国际钢琴业界的瞩目焦点,不仅书写了中国钢琴发展的新篇章,更加速推进了中国钢...

  • 歌唱我们亲爱的祖国,我们的前途万丈光芒——《庆祝中华人民共和国成立70周年100首优秀歌曲》出版

    刊期:2019年第08期

    为庆祝中华人民共和国成立70周年,组织专家遴选了100首热情讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的优秀歌曲,于2019年6月17日,在《人民日报》等相关媒体予以推荐.

  • 《儿行千里母担忧》教学设计

    作者:李彩玲 刊期:2019年第08期

    课型:戏曲学唱教学内容:学唱京剧《儿行千里母担忧》前半段课时:第一课时教学目标:1.能够积极主动体验京剧唱腔,感受老生行当的特点,有进一步了解京剧的愿望。2.能跟随伴奏(录音)演唱京剧《儿行千里母担忧》前半段,初步了解京剧唱腔的特点。3.能积极参与简单的京剧表演动作学习,体验动作的韵味。

  • 《两只小象》教学设计

    作者:罗怡 刊期:2019年第08期

    课型:歌唱课年级:小学一年级教学内容:歌曲《两只小象》《两只小象》是一首三拍子的儿童歌曲。五声宫调式,一段体结构。歌曲以比拟的语言描述了一对小象像好朋友一般用长鼻子互相问好,一同在河边嬉戏的友好的情景。