中小学音乐教育杂志 省级期刊
The Education of Music
杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
作者：戴树林 刊期：2017年第08期
合唱是中小学实施艺术教育的重要领域，合唱活动是建立和谐人际关系、完善人格的有效途径。这几年来，笔者进行了基于“合和”理念下开展学校合唱活动的探索。提出“三步六字”——在声音训练中培养“和谐”意识；“三线挖掘”——在作品处理中发展“和谐”技能；“三层互通”——在音乐欣赏中建立“和谐”观念；“三和归一”——在综合活动中塑...
作者：杜凤英 刊期：2017年第08期
幸福是每个人都向往的最美境界。教师能否时时处处感到幸福，不仅影响着自身人生是否快乐，更感染和影响着学生，因为只有拥有幸福感的教师，才能把幸福的感觉带给学生，才能让学生成为幸福的人。回首三十多年的教学生涯，真可谓感慨万千。我觉得对学生一定要有爱心，对学生教育一定要尽心，只有教师乐教善教、学生才会乐学爱学。
作者：吴宝雅 刊期：2017年第08期
椭建南音在悠久的历史长河中，形成了独具特色的地方文化，是世界级非物质文化保护遗产。南音包含演唱与演奏。演唱采用闽南方言，记谱采用工尺谱，乐器分为上四管：双铃、四宝、响盏、小叫：下四管：琵琶、三弦、二弦、洞箫，手执拍板而歌。
作者：钱涛; 臧凤皎 刊期：2017年第08期
音乐欣赏教学是为了让学生“在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦，体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。”基于学生的发展，初中音乐欣赏教学应在研读教材的基础上定准学习重点，在解读学生之后明确教学目标，运用有效聆听的各种方式提高学生良好的音乐欣赏习惯和欣赏能力。
作者：韦永珍 刊期：2017年第08期
“合肥市韦永珍音乐名师工作室”在合肥市教育局的关心支持下，于2015年12月启动，2016年3月正式成立。
作者：汪伊莉 刊期：2017年第08期
大学毕业后，我不知不觉参加工作已两年多了。成为一名音乐教师是我从小的梦想，毕业后我实现了自己的人生理想，看似简单的教师职业在实际工作中其实并不是想象中那么轻轻松松。初出茅庐的我，脸上些许还夹杂着一丝稚气。面对这份神圣的职业，经验不足的我有时会感到困惑与迷茫，每当此时我多希望有一名老师能带领我正确地思考，多希望有一个平...
刊期：2017年第08期
韦永珍（合肥市第一中学、市音乐名师工作室主持人）安徽省音乐特级教师，市音乐学科带头人，第二批合肥教育家培养对象，安徽省合唱指挥协会副会长，中国合唱协会理事。荣获维也纳世界和平合唱节“杰出合唱团”“最佳指挥”称号。
刊期：2017年第08期
笔者发现教师在组织学生合作时，主观随意性很大。教师觉得该合作了，学生即使没有进入状态，毫无探究欲望，也得迅速加入学习小组。教师觉得该汇报了，学生即使正在激烈地思想交锋，正处于欲罢不能的探究状态，也必须戛然而止，合作学习步入‘形有实无”的误区，把课堂教学当成表演课的现象在音乐课堂中也是屡见不鲜。如游离于主要教学任务之外...
作者：陆洁瑾 刊期：2017年第08期
音乐是声音的艺术，是听觉的艺术。良好的音乐听觉是进行各种音乐活动的前提，尤其是合唱教学，对听力的要求更高。但是纵观当前课堂合唱教学，状态和效果都不尽如人意。存在着方法枯燥、形式花哨等问题，如教师在钢琴上弹一个和弦domisol，让学生听辨出来。这对于小学生来说，会觉得枯燥、乏味。笔者针对存在的问题，对小学合唱教学中如何提高...
作者：饶强 刊期：2017年第08期
音乐教学强调实践，而器乐学习必须通过练习才能掌握技能，因此，学生的器乐学习更加需要教师用正确的思想和方法进行指导，让学生通过自己的练习和演奏实践，养成正确的演奏习惯，掌握演奏技能技巧，表现音乐的思想和内容。
作者：辛灵 刊期：2017年第08期
音乐课程标准指出：“教学活动应通过体验、模仿、探究、合作与综合等方法，让学生掌握音乐知识与技能，从而更好地为学习音乐服务”。“音乐课堂学习单”不仅是检验学生学习成果的有效手段，也是激发学习兴趣的必要途径。特别是对于小学生来说，如果能通过音乐学习单获得积极的情感体验，将有助于他们在音乐学习的起步阶段培养浓厚的音乐兴趣，...
作者：曾丹奇 刊期：2017年第08期
叶澜教授曾说过：“动态生成性教学就是指课堂中不能机械地按原先确定的一种思路教学，而应根据学生学习的情况，由教师灵活地调整，生成新的超出原计划的教学流程，使课堂处在动态和不断生成的过程中，以满足学生自主学习的要求。”
作者：李梦阳 刊期：2017年第08期
教学内容：学唱歌曲《新疆是个好地方》，了解弹布尔、都塔尔和热瓦普三种具有新疆特色的乐器。（选自人音版教材二年级下册第八课《新疆好》）
作者：张志剑 刊期：2017年第08期
《三年级的小男生》是一首四四拍的儿童歌曲，曲调生动、活泼，充满了童趣。歌中附点与切分音的运用增强了歌曲的语气感，演唱起来更为真挚、亲切。歌曲中采用了数板的形式，生动地描绘出了一个顽皮的小男孩的形象，演唱部分以第一人称表达了三年级的小男生渴望理解、盼望成长的美好心愿。
作者：林琼 刊期：2017年第08期
《妈妈格桑拉》是一首富有藏族音乐风味、细腻柔情的歌曲。歌曲表达了孩子和母亲之间相依相亲，天然和谐的情感。每一个孩子和母亲之间最初美好的关系随着时间的流逝，距离会越来越远，总会忘记最初的那份美好。因此，这首歌曲帮助我们找回在我们每一个身上都曾经拥有过的这一份单纯、亲近、渴望和美好，这是幸福的味道，爱的味道，在前行的路上...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊