中小学音乐教育杂志 省级期刊
The Education of Music
杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
作者：曾彦 刊期：2016年第12期
体验式教学倡导亲身实践，注重个性化的经验感受，符合音乐学科特点，已经开始被广大的音乐教师所关注和研究。本文主要从体验式教学的“叠”“减”“构”“回”四个策略入，强调了文本细读、学生主体在学习中的作用，对如何有效进行体验式教学做出一些实例分析，供同行借鉴。
作者：潘剑英 刊期：2016年第12期
一、缘起 笔者担任音乐教研员以来，为让骨干教师有锻炼的机会，每次组织教学活动均会安排展示课活动，有时安排分组进行评课议课，但结果往往不如人意。评课、议课泛泛而谈，小组发言缺乏说服力，上课者与听课者收获甚少。为此提出了基于“课堂观察”的中小学音乐教师教学行为改进的实践活动，期望通过“课堂观察”研究，在理论与实践之间构建...
作者：孟青英 刊期：2016年第12期
音乐课程标准指出：每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种音乐活动，表达个人的情智。怎样在新课改中上好音乐课，回归本色音乐课堂；我从自己的实践经验中总结出做法如下： 一、在设计教学流程时关注动态生成。
作者：黄伟平; 单森权 刊期：2016年第12期
随着德智体美全面发展教育方针的贯彻落实和新课程理念的不断深入，基础音乐教育领域呈现出崭新的面貌，学校的课内外音乐活动内容丰富，形式多样，给学生提供了充分的音乐实践平台和良好的音乐学习氛围。尤其是各类器乐社团、学校学生乐队建设的不断完善，对丰富学生乐器演奏和合奏经验、增进团队合作意识，提高音乐感受力与表现力，起到了十分...
作者：易凤林 刊期：2016年第12期
上海市嘉定区教育局易风林音乐名师工作室于2008年成立以来，目前工作室第三期即将结业。我们的工作室本着“理论研究与实践探索相结合，自我学习与互动交流相结合，课例研讨与专题研讨相结合”的原则，从“教、学、演、写、创”等儿方面夯实学员们的专业基本功，促进各位学员的专业内涵发展和音乐综合素质的提升，并发挥其带动、辐射、引领其他...
作者：刘婧 刊期：2016年第12期
作为易凤林音乐名师工作室的学员，我为自己能够全程参与“中国唱诗班”——“古诗乐进课堂”的全程研究，并启动“慧雅乐童”项目的实践而感到荣幸。大家多年在工作室中的学习经历，及在项目研究过程中的感悟与收获，难以用文字倾其毫末，而诗乐情怀早己将自己与团队同仁的精神与内心洗浸，深悟传统经典与新时代元素相融的巨大感召力。在诗乐的...
刊期：2016年第12期
江苏 胡新洁谈 众所周知，打造高效课堂是进行教育教学探索的出发点和归宿，而提高学生课堂学习参与度则是其着眼点。最大限度地让学生“动”起来，即让学生的个性张扬出来、思维活跃起来、手脚解放出来，是各科教师努力的方向。但显而易见，高段音乐课堂教学中学生的参与度是不容乐观的：课上，有的学生无精打采，有的学生消极慵懒，还有的干脆...
作者：徐晓玲 刊期：2016年第12期
叶澜教授说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图案，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”面对动态生成、变化发展的课堂资源，即使教师备课再充分，也难以设想课堂中将会出现的各种意外，这些意外可能超出了课堂预设，也可能在短时间内影响了课堂教学秩序，但从学生成长的角度来看，一些发人...
刊期：2016年第12期
为了促进中小学音乐教育发展，丰富校园音乐文化，展示音乐教学艺术成果。《中小学音乐教育》杂志社将举办2017年校歌、班歌创作大赛。 主办单位：《中小学音乐教育》杂志社 参赛细则：
作者：雷天胜 刊期：2016年第12期
《老虎磨牙》是选自苏少版音乐一年级下册第三单元《鼓儿响咚咚》中的欣赏曲目。是一部纯打击乐作品，全曲内容的揭示和形象的塑造，都是依其节奏、力度、速度、音色的变化而完成。乐曲中用到了大鼓、大镲、大锣、木鱼等乐器，作为领奏乐器的大鼓，用到了滑、滚、刮等演奏技巧，生动形象地展现了虎行生风、磨牙、刮爪等情境。
作者：陈燕 刊期：2016年第12期
人音版《高中音乐鉴赏》第十二单元第二十二节专门介绍了“表现主义”乐派的主要代表人物、著名的现代音乐作曲家，奥地利作曲家——阿诺尔德·勋伯格及其作品。表现主义音乐是在第一次世界大战前出现于德国、奥地利的一种艺术流派，战后在欧美风靡一时。
作者：费利芬 刊期：2016年第12期
音乐构成的第一要素是节奏，节奏感是音乐实践活动中必须具备的一种能力，是一种积极体验音乐、从而正确感知音乐运动进程的情绪表现力的能力。音乐活动是培养幼儿节奏感的重要途径和手段，音乐游戏是以幼儿喜爱的游戏方式组织的音乐活动，借此培养幼儿的节奏感容易取得良好的效果。
作者：张建芳 刊期：2016年第12期
《太阳出来喜洋洋》是流行在四川省川东一带的山歌，旋律质朴高亢，节奏明快，音乐悠扬舒展，有着四川山歌高亢嘹亮的风格。歌词纯朴简洁、生动活泼，从放牧时呼唤中的吆喝声和当地喜庆锣鼓声中，提炼出的衬词“哕儿、”“郎郎扯光扯”，伴以亲切的川东乡音演唱，朗朗上口，真挚清新，独具风格。
作者：钱涛 刊期：2016年第12期
年级：初中一年级 课时：一课时 教学目标： 1．学习歌曲《无锡景》，能用亲切、柔和的音调把江南民歌旋律优美、软和细腻的特点唱出来。 2．通过欣赏、演唱、分析等活动，能对江南民间音乐产生兴趣，初步了解民歌是人民经过长期而广泛的即兴编作、口头传唱所形成和发展起来的特点。
作者：齐超 刊期：2016年第12期
课型：以歌唱教学为主的综合课 年级：四年级上 教学内容：学唱歌曲《荡秋千》，欣赏乐曲《节日舞》 教材分析： 《荡秋千》是一首曲调活泼、节奏明快，反应仡佬族儿童生活情境的童谣，结构方整而短小。可以把它看作是一首三乐句结构的对称性极强的单二部曲式。有两个完全相同的乐句。旋律的调式音阶为“12356”，五声宫调式。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊