中小学音乐教育杂志 省级期刊
The Education of Music
杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
作者：徐惠琴 刊期：2016年第10期
小学民族音乐“参与-体验”教学模式的实践与研究以现行人音版义务教育教科书为基本材料，立足课堂，在民歌、戏曲、民族器乐曲、民族舞蹈、本土音乐等不同领域开展大量的课例研究，着力于“优化教学内容、创新教学方法”的实践探索，以期促进小学民族音乐教学不断完善。
作者：赖景琼 刊期：2016年第10期
在国家加强学校美育和启动音乐教育质量监测背景下，如何根据新的形势和要求，梳理分析音乐课堂上存在的问题，在课堂教学的理念及方法上针对监测评价的要求不断改进并加以完善是音乐教师面临的迫切问题。笔者通过调查分析，总结了当前音乐课堂上存在的主要问题，并通过教学实践进行探索，提出适应音乐教育质量监测新要求的改进对策，供同行借鉴...
作者：吴琳 刊期：2016年第10期
曾有幸参加江苏省小学音乐特级教师黄美华老师的经验分享会，依稀记得听课现场中有老师曾向她提问，什么样的课才能算是好课？当时她的回答是：“有味道的音乐课才是好课。”其中黄老师提到的“厚厚的文化味”引起我的思考。文化来源于生活，要从生活中挖掘音乐的元素，提取文化的内涵，这样才能增进学生文化素养的学习，有助于扩大学生音乐文化...
作者：邵玉霞 刊期：2016年第10期
苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造力，经常激发他们体验学习快乐的愿望。”作为一位音乐教师尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性，着力激发学生的兴趣，让他们在轻松愉快的气氛中找到“乐子”，积极主动地获取知识；用课堂教学“参与者、合作者”的身份，在孩子们心中播下音乐的种子，然后，等...
作者：林琴 刊期：2016年第10期
福建省福州市小学音乐“林琴名师工作室”是在福州市教育局为贯彻落实市委市政府关于“争创省会一流教育”的指示精神下，于2009年12月正式成立的。工作室现有核心成员10名，学员60名（其中正高级教师1名，特级教师2名，高级教师5名，省中小学中青年学科带头人7名，福建省、市骨干教师10多名，还有多位全国、省市学科教学比赛一等奖获得者）。
作者：李小威 刊期：2016年第10期
笔者运用质的研究方法，通过对小学音乐“林琴名师工作室”的观察、访谈、录像、笔记等方式收集工作室评课活动的文字和影像资料，对收集的资料进行整理分析，总结出工作室评课活动具有常态化；评课目的发展性；名师引领、同伴互助的特征，从新的视角论证名师工作室对音乐教师专业发展的价值。
刊期：2016年第10期
本刊2016年新推出了“名师工作室”栏目，该栏目刊登后获得了广大读者极大的好评，也收到了不少名师工作室团队的来稿。为了更好地将栏目办好，现编辑部将栏目投稿要求做以下说明。
刊期：2016年第10期
安徽 徐俊杰谈 班级合唱教学的另一个特点是“合唱队员”（学生）无可选择性，尽可能激发每个学生对“音乐课”的兴趣、喜爱唱歌是其教学活动有效开展的必要条件。因此，在演唱水平参差不齐的普通班级的合唱教学中，教师要善于捕捉多声部的音乐形象，引导学生将音乐和他们生活中有直接经验的形象结合起来体验、表演，可感可触，
作者：孙群飞 刊期：2016年第10期
音乐课程标准指出：“音乐教育要关注学生音乐素养的提升，充分调动他们的主体意识，为他们创设参与体验、主动探索，积极实践的条件，鼓励学生进行个性化的艺术活动，帮助他们认识自己的独特性和价值，培养学生自主、合作、探究的精神，以期实现学生在真正生活世界中人格的完善，
作者：张瓅瑛 刊期：2016年第10期
“微课”是指按照课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中，围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课作为一种新的教学辅助手段，有它的优势，但也有局限性，特别是在小学音乐课堂上，要恰如其分地使用。所以，不是每一节课都适合用微课，只有恰当地使用微课，才能达...
作者：孟婧雅 刊期：2016年第10期
音乐课程标准指出：“音乐课堂应以审美体验为核心，学习内容生动有趣、丰富多彩。应引导学生主动参与音乐实践，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。”作为一线教师，如何在教学改革中让学生爱上音乐，真正有所获，为其一生的发展奠定基础呢？我认为，应让音乐走进学生的心灵，...
作者：王维平 刊期：2016年第10期
自美声唱法传入我国几十年来，声乐艺术所取得的成就有目共睹，一方面固守美声唱法的体统，为我国乃至世界培养优秀的声乐人才；一方面为我国的“民族唱法”提供理念、技术、手段、表现等多方面的支持，逐步形成了“现代民族唱法”，培养出大批优秀的民族声乐人才，推出了大量优秀的声乐作品，为丰富我国人民的精神文化生活作出了巨大的贡献。
作者：曾雪辉 刊期：2016年第10期
教学内容： 义务教育人音版五年级音乐下册第七课《爱满人间》第一课时《爱的人间》。 教材分析： 歌曲《爱的人间》是专门为盲童写的一首歌。由王健作词，谷建芬作曲。是电视连续剧《光明世界》的主题曲。四集儿童电视剧《光明世界》以13岁盲女蕾蕾的生活际遇为主线，讴歌了残疾儿童少年的自强自立精神和伟大无私的母爱，呼唤社会各界对残疾人...
作者：王蓉 刊期：2016年第10期
课型：以歌唱为主的综合课 教学内容： 人教版七年级第三单元《天山之音》第一课《青春舞曲》。 教材分析： 《青春舞曲》是一首深受人们喜爱的歌曲，由王洛宾根据维吾尔族民歌整理编创。歌曲为e小调，4／4拍，全曲共9小节，音域不宽，旋律采用了重复、变化重复的创作手法，在一个八度之内。旋律优美流畅，节奏鲜明生动，韵味别致，朗朗上口。
作者：罗怡 刊期：2016年第10期
课型：欣赏课 年级：五年级 课时：第一课时 教材分析： “对花”是中国北方广泛流行的传统小调，主要流行于河北、河南等地。歌唱者以互相问答对猜花名的方式比赛、传授知识、娱乐游戏。演唱形式丰富多样。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊