中小学音乐教育杂志 省级期刊

大风起兮云飞扬——纪念我刊创办人周大风先生

刊期：2015年第11期

2015年10月11日，《中小学音乐教育》创办人、著名音乐家、音乐教育家、原浙江省音乐家协会主席、浙江省文化艺术研究院研究员周大风先生，因病在浙江杭州去世，享年92岁。本刊特整理了先生在我刊创刊30周年座谈会上的录音资料，以此纪念他为中国音乐教育事业所做的贡献。

传承·发展·创新——2015中国音乐教育大会综述

作者：史纳玺 丁淑兰 刊期：2015年第11期

由中国教育协会主办，中国教育学会音乐教育分会、中国（上海）国际乐器展览会组委会、上海音乐学院、上海市教育委员会教学研究室承办的“2015中国音乐教育大会”（首次中国音乐教育大会），于2015年10月13日－10月16日，在丹桂飘香的上海召开。

邂逅美丽，携手共进——记尹丹红名师工作室启动仪式暨首次研修活动

刊期：2015年第11期

“生活中有很多相遇：一本书，一个故事，一群人……在这美丽的季节，在江南美丽的校园和一群热爱音乐教育的人相遇，注定是个美丽的开始。”（萧山新街小学华洁）

透过盛水的杯子想到的

作者：过群 刊期：2015年第11期

近日，去友人学校听课，听课中途休息时间和友人一起在办公室饮水机处接水，突然发现她手里捧了一个非常精致的青花瓷水杯，于是发自内心地夸了一句：“你这杯子好漂亮啊!”友人一脸幸福地说：“这个水杯是上次教师节时学生送给我的礼物。”

清琴之恋《幼儿创新音乐启蒙课全国授权联盟师资培训》

刊期：2015年第11期

2015年10月13—14日浙江杭州清琴之恋主办了为期两天的《幼儿创新集体音乐启蒙课全国授权联盟师资培训》，来自全国各地的音乐老师不远千里前来学习，让家乡的孩子体验精彩的音乐启蒙课，让孩子在快乐的音乐中健康成长!

谈音乐教师的示范艺术

作者：蔡秋玉 刊期：2015年第11期

教师示范一直是我坚守的一项重要教学手段。由于音乐课的特殊化和艺术性，再加上我十几年来坚持不断的努力和恪守，使得教师示范这一教学手段发挥了相当大的作用，学生受益匪浅，特别是音乐课堂上师生互动环节中的运用，

谈小学舞蹈教学的音乐选择

作者：崔琳 刊期：2015年第11期

舞蹈是一门综合艺术，它和多种艺术都具有紧密的关联，其中和音乐的关系尤为密切，音乐和舞蹈的关系就像水和鱼一样，可见音乐的重要性。舞蹈学科在小学还不是一门独立的学科，目前还不在国家课程之内，也没有相关的课标教材和教学参考书，所以很多小学舞蹈教师都在摸索中进行教学和研究。

稿源采珠

刊期：2015年第11期

新疆吕晓虎谈音乐教学的愉悦性是审美教育发生情感体验和优化效应的心理机制。音乐教学方法的情趣化，不仅给学生带来极大的快乐，而且会使他们对音乐发生浓厚的兴趣，当学生处于愉悦状态的时候，最易于形成兴奋中心，这种变“苦学”为“乐学”的状态，最适于在音乐教学中体现乐（音乐）即是乐（快乐）的至理。如音乐游蜡‘音符找家”选用了小学...

真实让音乐课堂如此美丽

作者：刘艳波 刊期：2015年第11期

真实是课堂教学的灵魂，失去了真实的音乐课堂，音乐教学则如无源之水，无本之木。而纵观课改以来的音乐课堂教学，有了“乱花渐欲迷人眼”的趋势和现状：有些音乐课堂五彩缤纷，热热闹闹，不注意音乐课堂的自身特点，片面追求个性教学风格和热闹的课堂氛围，

浅谈音乐课堂童心的构建

作者：陈莺 刊期：2015年第11期

花皮球，真可爱，师：“同学们，你们听，为什么老师唱到‘球’和‘爱’时要短一些呢”？

课堂“意外”也能绽放美丽

作者：郑雪梅 刊期：2015年第11期

有人说：课堂教学是一门遗憾的艺术。此话一点不假。多年的教学经验告诉我：我们音乐课堂教学过程中，总会出现一些让人始料未及的“意外”事件而显得不完美，更会让一些教师感到措手不及而无法应对。那么这些‘意外’，是怎么出现的？

《新疆是个好地方》教学设计

作者：吴珏 刊期：2015年第11期

教材解读：《新疆是个好地方》是选自人民音乐出版社第四册第八课，这是一首热情的维吾尔族民歌，为2／4拍，五声宫调式，复乐段结构。歌舞的旋律活泼、明快、充满活力的舞蹈性节奏贯穿全曲。歌曲以生动的歌词，

《小鸡的一家》教学设计

作者：姬广香 刊期：2015年第11期

课型：以唱歌教学为主的综合课年级：二年级课时：一课时教材分析：歌曲《小鸡的一家》是二年级上册第四课中的内容。本单元以“咯咯哒”命名，围绕着音乐中描绘的“鸡”的音乐形象，设计和选编的学习内容。

《赛马》教学设计

作者：彭薇 刊期：2015年第11期

教材分析：1、二胡，民族拉弦乐器的代表乐器，音色柔美，有极其丰富的表现力，擅于表现细腻的抒情乐段，还可以模拟各种声音，广泛使用于独奏、重奏、合奏和伴奏中。

高考乐理模拟试题（113）

刊期：2015年第11期