杂志简介:《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为33-1044/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
作者:张宏亮 刊期:2014年第07期
中小学《音乐课程标准》是高师音乐教学改革的理论依据,既是高师音乐教学改革的出发点,又是改革的归宿。高师音乐教学要研究《音乐课程标准》的特点,指导教学改革,全面推进素质教育,《音乐课程标准》与高师音乐指导“方案”在理论上的吻合,是高师音乐教学改革的指导思想。培养合格的音乐教师,是高师音乐教学研究的一项重点课题,现代教学...
作者:魏爱玲 刊期:2014年第07期
口风琴教学具有培养学生准确的音高概念、稳定的节奏感、学习的自信心等优势。本文通过重视习惯培养、关注兴趣激发、合理辅助教学三个方面,阐述口风琴在农村小学建设校本课程的实践策略。
作者:张莹 刊期:2014年第07期
我国在2000年以后的十几年间相继出台了一系列关于加强中小学艺术教育的举措,此举不仅能更也提高中小学全面素质教育,而且还极大地丰富了广大中小学学生的业余生活,让学生在繁重的课业间隙得到休息和艺术天赋的充分展示。
作者:任立国 刊期:2014年第07期
在远古时期,不同强弱与长短的声音表达着人类最简单的信号与情感。而声音的强弱与长短正是节拍的本质,节拍与速度的有效结合,决定了音乐的风格。然而我们的音乐教学中却往往忽略节拍的教学价值。
作者:王肖 刊期:2014年第07期
教育部新颁发的《义务教育音乐课程标准(2011版)》中指出:“演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式……唱歌教学要注意调动每一个学生参与的积极性,培养其演唱的自信心,使他们在演唱表现中感到美的愉悦,受到美的熏陶。”然而,在实际的小学唱歌教学中,存在着很多问题,如:有的孩子唱歌喜欢喊叫,...
作者:徐洁 刊期:2014年第07期
随着社会的发展,特殊儿童教育越来越受到社会的重视。近十年来我国政府为了促进特殊教育事业的发展,陆续出台了多项政策法规,例如2009年5月国务院办公厅转发了由教育部等几个部门联合制定的《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》等等,使得我国的特殊教育事业得到了很大的发展和提高。其中音乐教育成为了特殊儿童教育的重要组成部分,而...
作者:蒋丽媛 刊期:2014年第07期
随着艺术教育的蓬勃发展,乐器学习作为音乐课堂的一项重要内容日益受到重视。正如音乐课程标准提到的:器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。但由于乐器学习相对比较枯燥,需要大量时间和精力,如果以专业教学模式和专业教学思想对待中小学的器乐教学,不但会给教师与学生增负,而且可能...
作者:王震 刊期:2014年第07期
气震音练习 【气震音要领歌诀】 腹肌扩张与收缩,造成气流强与弱。 疏密交替有规律,好似湖面泛涟漪。 较长时值可用之,震幅大小随曲意, 婉转吟揉音韵美,赋予乐曲歌唱情。
作者:何秋瑜 刊期:2014年第07期
春天来了 太阳穿着水晶鞋 在青山碧水间来回走动 风儿追着那柳条 笋芽不停地长个儿 歌唱 追赶 光芒…… 这就是春天的力量
作者:杨玉鹏 刊期:2014年第07期
抬头看,满天星,一闪一闪亮晶晶。哪颗星星会是我?妈妈说给我来听。好孩子,像星星,眨着一双大眼睛。天上星星对我笑,我是妈妈的一颗星!
作者:林榕华 刊期:2014年第07期
山清水秀的绿色南平,年轻的二实小美丽如画。校园童心飞扬,歌声久久回荡。处处洒满雨露阳光。团结、进取、孝亲、礼让,彰显特色,树立形象。我们在这里快乐成长,让梦想绽放。啊!啦啦啦,我们在这里快乐成长,让梦想绽放。
作者:崔增录 刊期:2014年第07期
圆圆荷叶铺开来,水塘里面摆歌台,青蛙都是小歌手,一声一声传天外。呱呱呱,抬起头,呱呱呱,鼓起腮,唱得荷花红又红,唱得莲藕白又白。
作者:曹玉升 珊卡 刊期:2014年第07期
作者:刘秉刚 吴家治 刊期:2014年第07期
作者:李庆文 齐春英 刊期:2014年第07期