中小学音乐教育

中小学音乐教育杂志 省级期刊

The Education of Music

杂志简介:《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为33-1044/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科

主管单位:浙江省文学艺术界联合会
主办单位:浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会
国际刊号:1002-7580
国内刊号:33-1044/J
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1983
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:2918
总被引量:964
H指数:11
期刊他引率:0.9796
平均引文率:0.3211
  • 涵泳工夫兴味长——一位读者的心路历程

    作者:潘丽琴 刊期:2013年第12期

    我有一个习惯,每至年末,将自己订阅的杂志按照期数依次排好,装订成厚厚一本,这样既不容易弄丢,也更方便我再次阅读。在伴随我工作的十七个年头里,《中小学音乐教育》成了我必不可少的案头书、枕边书。打开柜门,将每年装订好的《中小学音乐教育》杂志摞起来,竟然比我的书桌还高了。当我再次翻阅这十几年来订阅的杂志,有微微泛黄的97版,...

  • 小学低段律动教学探索

    作者:徐丽萍 刊期:2013年第12期

    瑞士著名音乐教育家达尔克洛兹认为:人对音乐的情绪体验及人对自身情绪体验的认识反映都是通过自己的身体和动作来进行的。在音乐训练中,只训练耳朵和嗓子是不够的,人的整个身体都必须经受到训练。音乐教学要充分发挥音乐艺术的魅力,让学生在学习过程中,感受美,欣赏美,创造美。小学低段儿童,喜欢运动,直觉思维占优势,因此,这个年龄段...

  • 每个孩子都重要——英国基础音乐教育之见闻

    作者:钱涛 刊期:2013年第12期

    让音乐教育成为孩子们的…种享受,这是参加英国音乐教育培训的最大感受。在这里,老师是通过音乐的手段和孩子们一起分享音乐;在这里,老师是通过不同的音乐方式和学生们体会音乐;在这里,老师是通过各种快乐的途径和学生们感受音乐。

  • 巧用学具乐器丰富歌唱教学

    作者:陈枫堰 刊期:2013年第12期

    器乐教学和歌唱教学是音乐教学的两个重要领域,二者之间相辅相成。1.运用学具乐器,培养学生的审美能力;2.利用学具乐器,提高学生的识谱能力;3.妙用学具乐器,夯实学生的音准能力;4.巧用学具乐器,强化学生的歌唱能力;5.活用学具乐器,培养学生的合唱能力;6.借用学具乐器,拓宽学生的创编能力等六个方面的教学策略,期望器乐教学同...

  • 静中有动 其妙无穷——记对孩子音乐听觉的培养

    作者:石海英 刊期:2013年第12期

    《音乐课程标准(2011年版)》的实施意见指出:“音乐是听觉艺术,听觉体验是音乐学习的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中。”倍乐课程标准(实验稿)解读》也谈到:“听,是音乐艺术最基本的特征。由于这种特征就决定了:在音乐教育中,发展听觉是最重要的事情。所以,音乐教学必须立足于听,把发展学生的音乐听觉,培养...

  • 浅谈小学节奏教学

    作者:张瓅瑛 刊期:2013年第12期

    如果把一首乐曲比喻成一个人,那节奏就是人的骨架,是支撑整个音乐的关键。在小学音乐课堂进行节奏训练是很重要的。一首乐曲的节奏如果没有掌握,弄错了,学生在演唱时即有可能改变乐曲的情绪,改变乐曲所要表达的内涵和情境,也就是说学生是否能唱好一首歌曲,节奏的掌握是至关重要的。

  • 《中小学音乐教育》杂志社创刊30年周年座谈会

    刊期:2013年第12期

    2013年11月初《中小学音乐教育》杂志社“创刊30年周年座谈会”在杭州召开。会议由《中小学音乐教育》杂志社主编翁持更先生主持,来自各地的教育界代表出席了会议,并做了交流。

  • 音乐课堂教学中的有效互动——《祖国颂歌-红旗颂》教后思考

    作者:谭菲 刊期:2013年第12期

    2013年9月,学校开展了小学音乐学科专业能力评优活动的校级预赛,我在六年级上了一堂音乐课《红旗鳓。本次活动的主题是:课堂教学中的有效互动。因此针对这一主题,我在自己的课堂教学过程中,针对课堂教学中互动的有效性作了深入的分析与研究,通过不断的实践、总结与反思,我想通过《红旗颂》一课来谈谈自己的一些做法与体会。

  • 浅谈音乐教学中的小组合作学习

    作者:钟英 刊期:2013年第12期

    在音乐课堂教学中,教师都要善于引领学生主动积极地参与表演,创造,欣赏等音乐实践活动。而在具体的教学实践中,很多情况是少数学生积极参与了各项活动,而大多数的孩子往往很被动。因此我特别重视小组合作学习,将这种学:习方式广泛地运用在音乐教学活动中。教学中以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的...

  • 《黄鹤楼》教学设计

    作者:周倩茹 刊期:2013年第12期

    教学内容: 古诗乐《黄鹤楼》(选自古诗乐教材《中国唱诗班》) 年级:四年级 教材分析:歌曲《黄鹤楼》是根据唐代诗人崔颢的诗作《黄鹤楼》谱曲而成,歌曲为D大调,3/4拍,一段体。歌曲旋律流畅、柔美,第一二句略为深沉,第三句把情绪适当展开,纯四、纯五度的跳跃音程给人豁然开朗的感觉,第四乐句旋律上行后转向下方作小七度大跳,发出岁...

  • 黄鹤楼

    作者:崔颢 刊期:2013年第12期

    昔人已乘白云去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

  • 浙江省音乐家协会琴行艺术联盟学会成立大会在杭州召开

    刊期:2013年第12期

    3013年9月28日,浙江省音乐家协会琴行艺术联盟学会成立大会在杭州召开,并正式成立。 浙江省音协琴行艺术联盟学会隶属浙江省音乐家协会,是浙江省音乐家协会下的一个重要组织,它集乐器销售、音乐培训、音乐考级、比赛活动、艺术传播于一体,我省音乐家协会将指导学会进行规范管理和资源整合,开展一系列各类音乐活动。成立大会上浙江省音乐家...

  • 高考乐理模拟试题(九十)

    刊期:2013年第12期

  • 音乐的艺术特征

    作者:王家祥 刊期:2013年第12期

    音乐是人类创造的许多文化成果之一,是艺术门类中的一个品种。绘画运用色彩和线条,舞蹈运用人的自身形体动作和韵律来反映现实生活和思想情感。而音乐则是以乐音为基本材料进行有机地组合,通过表演(演唱或演奏)成为具体的音响,引起人们各种情绪反应和情感体验的一种艺术。

  • 三文鱼的故事

    作者:李晓军 刊期:2013年第12期

    妈妈讲起三文鱼,双眼含泪滴,生在小河溪,长在大海里,闯过浪,冲过滩,长大游回出生地,产下宝宝闭眼去,献出生命也愿意。啊,三文鱼有情意,不忘故乡来养育。