中小学音乐教育杂志 省级期刊
The Education of Music
杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
作者：陶敏 周爱华 刊期：2013年第06期
小学音乐教学坚守“儿童立场”就是要坚守以“以人为本”的教育理念。坚守“儿童立场”是人性的呼唤，坚守“儿童立场”是现代教育的必然趋势，只有尊重儿童，研究儿童，才能掌握儿童的个性特点、学习风格，才能制订出激活儿童学习兴趣的教学策略，才能挖掘儿童的学习潜能，这也是提高小学音乐教学质量的必由之路。
作者：杜宏斌 刊期：2013年第06期
2013年4月16日-17日，“2013之春第66届浙派名师暨全国小学音乐名师经典课堂教学艺术展”在杭州师范大学继续教育学院报告厅隆重举行。来自浙江、江苏、新疆等地的800多名中小学音乐教师参加了本次活动。
刊期：2013年第06期
我部多年来致力于中小学艺术教育资料供应工作，与全国各校的音乐教师保持着联系，建立了正常的供需关系，老师们需要什么资料，总会习惯地问问我们，我们会以周到的服务热情，认真负责的工作态度，服务于全国的艺术教育工作，得到了老师们的信任。
作者：李娟姬 刊期：2013年第06期
音乐教育是审美教育，也是精神文明教育，它所带来的充满人格美的精神世界，具有深远的社会意义。它不仅包括技能教育，同时它与思想政治教育、道德伦理教育、行为规范教育等，互相配合与渗透，作用于学生的心理，以利于学生的综合素质的发展。
刊期：2013年第06期
2013年4月10日15时，美得理电子（深圳）有限公司成功举办了美得理20周年庆典暨2013年客户年会。美得理电子（深圳）有限公司总经理徐俊、得理集团董事长郑荃文、得理集团运营总裁郑江、得理集团投资运营总监叶森、得理乐器（珠海）有限公司总经理顾冰峰等多位领导出席参加会议并逐一发表演讲。
作者：李海波 刊期：2013年第06期
近年来，中央音乐学院音乐教育学院在借鉴“柯达伊”、“奥尔夫”、“达尔克罗兹”等世界三大先进音乐教育理念并融合中国本土音乐文化，面向广大中小学音乐教师所作的培训正在逐步深入地展开。笔者在参加培训后，认识到中小学音乐教育的教育对象是普通国民，教育目标应定位为大众教育，而非精英教育。
作者：贾桂芬 刊期：2013年第06期
歌唱是初中音乐教学中的重要内容。由于初中生在这个特定时期处于生理上的变声期，并存在心理变化大等因素，有着不爱表达、害怕失败、特别在乎旁人对自己的看法等现象。如果你在课堂上唐突地叫到一个毫无准备的学生回答问题，换来的往往是整节课的沉默。我曾在某次课堂上批评一位一直聊天不听课的学生，我对他说“要是你学会了这首歌曲，唱给我...
刊期：2013年第06期
重庆张莲李敏谈 为增进学生学习音乐的兴趣，开阔视野，增长知识，我们十分重视选择欣赏作品，力求选取不同体裁、不同题材、不同类型、不同风格的中外优秀作品，注重作品的时代性与通俗性，
作者：叶献萍 刊期：2013年第06期
音乐是情感的艺术。李岚清曾经说过：“音乐教育主要不是技术教育，而是情感教育”。黑格尔在他的《美学》中反复强调“音乐的内容是情感的表现，只有情感才是音乐所要据为己有的领域”。音乐作为人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，
作者：李希 刊期：2013年第06期
音乐教育的过程是一种自觉的审美荚过程，应将美感和情感贯穿始终，落实到每个细节中，而这个过程自然包括学生在音乐课堂上的每一分每一秒。俗话说“良好的开端是成功的一半990“师生问好”作为上课的第一环节，是师生情感交流、思维碰撞的最好契机。
刊期：2013年第06期
“我的中国梦”全国高校大型艺术实践活动是2012年“第二届中国宜昌长江钢琴音乐节”期间所举行“高校联盟钢琴展演”赛后成果展示，同时也是即将在今年9月“第三届中国宜昌长江钢琴音乐节”的前期预热活动。活动旨在通过获奖选手的巡回展演形式，为高校大学生提供一个音乐交流的平台，进一步推动中国高校音乐教育及音乐文化的普及与提高。
作者：李貌 刊期：2013年第06期
课型：以歌唱教学为主的综合课教材来源：人音版教材二年级第三册教材分析：《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的创作歌曲，歌词简单明了，寓意深刻。2／4拍，F大调。旋律多为级进，并采用了模进、节奏重复等手法，有规律的节奏，形象地模仿时钟走动的声响，情绪欢快、活泼，朗朗上口。
作者：刘婧 刊期：2013年第06期
课型：以唱歌教学为主的综合课年级：三年级教学内容：1、复习：乐曲《阿细跳月》（欣赏）、歌曲《夜晚多美好》和《钟声》（演唱）。2、学习古诗乐歌曲《草》。
作者：吴瑶香 刊期：2013年第06期
三月是绿色的，三月是春雨蒙蒙的。轰隆隆，上城区中学生艺术教育基地的第一声春雷，在2013年三月，响彻云霄，中学生校外艺术教育的新苗开始抽枝吐绿。
刊期：2013年第06期
【诗词解读】 看那满山遍野的草啊，直立或弯曲、风吹亦日晒，甚至有脚步无情地踏上。但那翠绿的笑脸呀，永远都面向阳光，灿烂依旧!俗话说“自古英雄出少年。”此诗的作者自居易年少才高，积极向上，正如诗中写道：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又新生。熊熊野火不能将它烧尽，春风吹过它又重获新生。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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