中小学音乐教育

中小学音乐教育杂志 省级期刊

The Education of Music

杂志简介:《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为33-1044/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科

主管单位:浙江省文学艺术界联合会
主办单位:浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会
国际刊号:1002-7580
国内刊号:33-1044/J
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1983
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:2918
总被引量:964
H指数:11
期刊他引率:0.9796
平均引文率:0.3211
  • 教育,从观察开始——小学音乐课堂教学中教师观察学生的策略研究

    作者:于巧 刊期:2013年第01期

    在音乐课堂教学中,教师通过观察学生可以了解学生的学习情况,发现学生的问题,以学改教,以学促教。对教师来说,要提高自己的教学水平,也要学会科学、全面地观察学生。本文结合实际实践研究和探索,就小学音乐课堂教学中教师如何观察学生,提出一些看法,力图使音乐课堂教学更高效。

  • 小学音乐教研团队的构建

    作者:华洁 刊期:2013年第01期

    英国大文豪萧伯纳有一个形象而深刻的比喻:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果。而我们彼此交换,那么,你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想。而我们彼此交流这些思想。那么,我们每个人将各自有两种思想。”

  • 亲其师 信其道——让学生喜欢你的课

    作者:朱旭娟 刊期:2013年第01期

    前段时间在一次教学交流中,有位老师问我一个问题:你是否能总结下为什么学生这么喜欢上你的音乐课?说实话当时脑子里的第一反应就是这个题目——亲其师,信其道。一直认为学生喜欢你这个老师了,自然就会喜欢你的课。这一点,我自己有太深的切身体会。先来说正面的例子吧,到现在想来它都是一种甜蜜的回忆。是在上初中时,我特别喜欢英语老师...

  • 稿源采珠

    刊期:2013年第01期

    在音乐欣赏教学中,歌词是通往音乐的另一条途径,在音乐主题中加入些简单、合拍的歌词,用歌唱的方式可以帮助孩子激发学习的兴趣,加深对音乐主题的体验与记忆。

  • 演唱能力发展序列探究

    作者:何春燕 刊期:2013年第01期

    “教是为了不教。”教学过程应该是一个“从教到不教”的转化过程。在歌唱教学中,为了让孩子的演唱能力走过一个亦步亦趋的学唱,到想唱就唱的自如演唱之过程,我依据《新课标》的阶段门标,确定了一些相应的阶段性指标,以及完成这螳指标采取的…些教学方法,进行了一系列演唱能力发展序列的探究。

  • 诗乐相长 古韵怡人——“唱唐诗”教学案例及反思

    作者:孙燕萍 刊期:2013年第01期

    在古代,诗就是歌词。原先的诗都是吟唱而出的富有旋律的诗歌。诗,区别于其它文学体裁的特质就是富有音乐美,它的音乐美体现在缓歌慢唱、密咏恬吟巾的用韵、市拍、停顿。

  • 谈歌唱教学中的情境创设——《雪花带来冬天的梦》课例研究报告

    作者:程春晓 刊期:2013年第01期

    创设音乐教学情境,日的是培养学生良好的审美心境,唤起学生的音乐审荚注意。《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》指出:“通过提供开放式和趣味性的音乐学列情景,激发学生对音乐的好奇心和探究愿蠼,引导学生进行以即兴式自由发挥为辛要特点的探究与创造,重视发展学生创造性思维的探究过程。”

  • 《欧洲风情》教学设计

    作者:尹荟芳 刊期:2013年第01期

    1.初步感受、体验歌曲的音乐情绪及风格《桑塔露琪亚》。

  • 《大家来劳动》教学设计

    作者:吴珏 刊期:2013年第01期

    《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲,4/4拍,四乐句一段体结构。歌曲节奏齐整,旋律铿锵有力,采用重复手法模仿劳动号子的音调,生动地描绘了大家喊着号子齐心协力,努力劳动的情景。

  • 《忆江南》教学设计

    作者:蔡丽 刊期:2013年第01期

    1、听:师现场琵琶配乐独奏《小城故事》。2、唱:《忆江南》(小学音乐四年级下册第六单元第一课时)。

  • 《元日》教学设计

    作者:江雪 刊期:2013年第01期

    歌曲《元日》是由作曲家易风林老师根据宋代诗人王安石的诗作《元日》谱曲而成,具有鲜明的民歌的风味。歌曲为F宫调式,二段体结构。A段采用了紧凑性音型、切分节奏,呈现出活跃的新春景象,B段则音域拉宽,大跳的音程凸显情绪的变化和激荡,把歌曲的情绪渐渐推向高潮,表现了人们在除旧迎新的日子里喜悦的心情和对幸福美好生活的憧憬。

  • 元日

    刊期:2013年第01期

    在噼噼啪啪的爆竹声中,送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时,又有和暖的春风扑面而来,好不惬意!天刚亮时,家家户户都取下了旧桃符,换上新桃符,迎接新春。

  • 高考乐理模拟试题(七十九)

    刊期:2013年第01期

  • 我问小蜜蜂

    作者:麻喜旺 刊期:2013年第01期

    我问小蜜蜂,你飞啊飞啊累不累,小蜜蜂说我们忙得很开心,一点也不觉累。

  • 到太空旅游

    作者:郭崇勇 刊期:2013年第01期

    利箭穿云霄 神九升开了 航天员们微微笑 向我们问我 到太空旅游