中小学音乐教育

中小学音乐教育杂志 省级期刊

The Education of Music

杂志简介:《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为33-1044/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科

主管单位:浙江省文学艺术界联合会
主办单位:浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会
国际刊号:1002-7580
国内刊号:33-1044/J
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1983
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:2918
总被引量:964
H指数:11
期刊他引率:0.9796
平均引文率:0.3211
  • 老师,你像音乐的“代名词”——谈中小学音乐教师的素养

    作者:蔡丽琴 刊期:2010年第03期

    因为学校只有我教音乐学科,历届学生不论校内外什么时间场合,一般都称我为“音乐老师”,我常认为是每班每星期一节课的缘故,学生记不住我的姓。可今年学期开始的音乐课不记名问卷调查中,我发现这事有了意外的注解。我的最后一道题目是:给老师的悄悄话,主要是提些上课建议。

  • 下乡交流 改变了我的人生轨迹

    作者:张志琴 刊期:2010年第03期

    人们都说平淡才是真,可生活要是没有一点理想的支撑,又会有什么意义?年轻的我响应教育局领导的号召,毅然踏上了下乡交流之路,期望通过交流能丰富自己的阅历,让自己的人生像水一样漫延得更宽更远。的确,交流的一年,是我教育生涯中拥有最多宝贵记忆的一年,在努力耕耘辛勤播种的同时收获良多。

  • 音乐教学的舍与得

    作者:江舟 刊期:2010年第03期

    12月10日,在我校举行了一次市中学音乐教研活动,笔者的一节音乐公开课引起了大家热烈的讨论,也产生了许多分歧。这是一节交响乐欣赏和表演课,内容是海顿第九十四交响乐第二乐章“惊愕”。教学的设计意图一方面是使学生感知“力度”在塑造音乐形象的作用,同时使学生不仅仅只是用聆听的方式欣赏这首乐曲,而是要求学生结合演唱、演奏与合作表...

  • 高中音乐教学重在培养学生的审美素质

    作者:易亮 刊期:2010年第03期

    随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识,当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率,促进学生整体素质的提高,这对每一位音乐教师来说,是面临的最大课题。根据《普通高中音乐课程标准(实验...

  • 流行歌曲--请珍惜你的美好

    作者:宋洁 刊期:2010年第03期

    目前,武汉某高中出现月考时让学生默写周杰伦《青花瓷》的现象,引起社会各界人士的争议。支持者认为这种现象寓教于乐,真正体现了素质教育,是学生喜闻乐见的;而反对者认为将流行文化与教学结合会侵蚀正规教学,对学生学习正统文化不利。

  • 构建诗意化的音乐课堂

    作者:刘振明 刊期:2010年第03期

    在五千年的历史长河中,我国涌现出了许许多多脍炙人口,流传久远的诗歌名篇,它们以精炼,优美,讲究的语言展示着圣贤先哲们的非凡智慧,抒发着人类美好的情感,具有极高的教育价值和审美价值。

  • 《我的第一节音乐课》征稿启事

    刊期:2010年第03期

  • 稿源采珠

    刊期:2010年第03期

    山东 王丽英谈 “从易到难,深入浅出”是教学成功的关键。那么怎样才能根据教材知识“深入浅出”,搞好课堂有效训练呢?方法一:深入钻研教材,明确教学目标,把握教材意图,示范教学内容,提高课堂教学训练的有效性。1、深入钻研教材,把握教材“三点”,确立相对稳定的互为体系的教学目标,明确课堂训练的目的性。

  • 上好每一堂课——高中音乐课教学心得

    作者:杨海南 刊期:2010年第03期

    每一位刚走出大学校门踏上教学岗位的新教师,都会怀着满腔热情,对自己未来的教学充满着期待与信心,更期望把自己的所学所知,毫无保留地教给学生们。但当他第一次站上讲台,面对着讲台下那些满怀期望注视着自己的年轻而又富有朝气的面孔,开始进入到第一堂课的真正的教学环节时,却发现现实的课堂和教学活动与自己之前所设想的有很大的差别,...

  • 我的一次教学经历

    作者:张静 刊期:2010年第03期

    围绕“竹乡之春”有效课堂教学活动的开展,针对实际教学,笔者上了一节县级音乐公开研讨课。我选择的内容是舞剧《天鹅湖》选取《场景音乐》,义务教育初中段16册第六单元的内容。本单元教学的主要内容是感受和体验舞剧选曲的风格特点,喜爱舞剧、舞剧选曲这种艺术形式。

  • 京剧进课堂,需要循序渐进——《梅飞色舞——初探京剧之梅兰芳艺术流派》教学案例

    作者:史炯华 刊期:2010年第03期

    【案例过程】 一、感受与感知 1、导入(影片欣赏导入) 师:在今天的课上,我们首先来看一个电影当中截取的片段,请大家同我一起思考这么两个问题:1、你是否欣赏过这部电影作品,它的故事背景是什么?2、你对电影中戏曲剧种是否了解?电影中的主角是谁?

  • 此时无声胜有声——关注学生在音乐课堂中倾听习惯的培养

    作者:张李君 刊期:2010年第03期

    音乐新课程标准的实施给我们音乐老师提供了一块更为广阔、更为丰富的天地。每位一线教师都被其中所蕴含的前所未有的新观念、新思想洗礼着,从而在教育教学观念上有了很大的突破:同时,每一位学生也都感受着新课程带来的可喜变化:老师比以前亲切了,课堂比以前活跃了……

  • 赢取艺术培训基金与众多艺术家交流获取大剧院演唱会门票: 一、关于举办“感动中国一全国第五届新创校园歌曲、音乐教案、论文选拔活动”通知

    刊期:2010年第03期

    为促进我国音乐创作事业的发展,给广大中小学音乐教师提供学习、展示与交流的平台,使更多优秀的音乐作品和创作者涌现出来,由中国少数民族音乐学会、感动中国新创音乐作品组委会主办的“感动中国一全国第五届新创校园歌曲、音乐教案、论文选拔活动”正式启动。本次活动不向参赛者收取任何报名费及评审费,组委会诚挚地期待广大音乐教师踊跃投...

  • 二、举办“感动中国-全国首届中小学音乐教师声乐大赛”通知

    刊期:2010年第03期

    为推动我国中小学音乐教育事业的发展,提高广大音乐教师的声乐教学水平,由中国少数民族音乐学会主办的“全国首届中小学音乐教师声乐大赛”开始报名,将于2010年5月在北京隆重举行。

  • 《金孔雀轻轻跳》教案设计

    作者:姜研 刊期:2010年第03期

    教学内容:学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》 教学目标:通过学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》,使学生了解傣族的文化艺术和风土人情,并从音乐中感受孔雀优美的形态和从容的步态。 感受傣族风格歌曲,了解傣族的风情。启发学生用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。