中小学音乐教育

中小学音乐教育杂志 省级期刊

The Education of Music

杂志简介:《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为33-1044/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科

主管单位:浙江省文学艺术界联合会
主办单位:浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会
国际刊号:1002-7580
国内刊号:33-1044/J
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1983
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:2918
总被引量:964
H指数:11
期刊他引率:0.9796
平均引文率:0.3211
  • 涛声依旧——对识谱教学的再认识

    作者:叶静 刊期:2008年第03期

    随着《音乐课程标准》的颁布实施和新教材的发行使用,中小学音乐课程改革己在全国各地推进。课程改革给音乐基础教育输入了新鲜血液,使课堂教学增添了活力。在音乐课中,教学活动再也不必沿着以前的“三部曲”(即:练声——视唱歌谱——学歌)进行,而是“八仙过海、各显神通”“万木争春,千帆竞渡”了。对于教材,我们可以根据需要进行增删...

  • 为什么而合唱

    作者:刘鸿川 刊期:2008年第03期

    时下,欧美发达国家很流行合唱,甚至连无伴奏合唱的形式都成了非常流行的形式。几乎每所大学都有专业的合唱团,几乎每所中小学都有成建制的半专业合唱团(甚至很多社区都有固定的演出水平很高的业余社区合唱团)。

  • 多元化教学评价在中学音乐教学中的应用

    作者:桂燕 刊期:2008年第03期

    在中学音乐教学中,传统的评价方式往往只有考试的分数,缺少真正意义上有效的形成性评价。由于学科的特殊性,中学音乐教学还存在着教师任课班级多、学生人数多、课时少等不利因素。在平时的教学过程中,教师往往忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度,忽视学生演唱、演奏能力、创新精神及情感态度等综合素质,仅仅关注结果,仅凭最后一...

  • 让孩子在愉快中感受和表现音乐——福建省小学音乐优质课教学观摩有感

    作者:吴如光 刊期:2008年第03期

    五月的榕城,已敞开初夏的清爽与热情。我的心情也和这阳光明媚的季节一样,带着对小学音乐六年课改的无限期待,与全省各地市的两百多位音乐老师,兴高采烈地会聚在福州美丽的西子湖畔——钱塘小学。在期待中,我们一起观摩了各地市推荐上来的十二节课题不同、教学风格各异的优质课。可以说,此行收获颇多,感慨不少,也带给自己一些新的思考。

  • 戏歌,架起流行歌曲与戏曲音乐的桥梁

    作者:赵虹炫 刊期:2008年第03期

    我国的民族音乐源远流长、内容丰富,在世界上独树一帜。特别是戏曲艺术,更是博大精深、美伦美奂,堪称中华瑰宝,令全世界喜欢音乐的人们赞叹不已。然而长期以来,如何传承和弘扬戏曲文化却一直困扰着人们,特别是困扰着身负教育重任的教育者。

  • 从主义到问题 从理论到实践

    作者:衡蓉蓉 刊期:2008年第03期

    美国著名的音乐理论家、教育家雷默教授的《音乐教育的哲学》是对音乐教育哲学进行系统论述的一部著作。雷默教授所提出思辨主义、形式主义、表现主义三种艺术观的为我们的音乐教育提供了可供选择的三种哲学来源,也为我国音乐教育界亟待解决的问题提供了理论上的依据。

  • 拨动心弦,唤醒自觉——一个音乐教师的“支教”新想

    作者:赵毅敏 刊期:2008年第03期

    早在三四年前,“支教”这个词就撞击过我的心灵,我敬佩一批又一批大学生离开繁华的城市去边远山区义务支教的奉献精神。去年七月,“洪啸音乐教育网站”里一群素未谋面的网友们支教的事迹又引起了我的特别关注,他们都是些音乐教师,因对音乐教育的热爱,从四面八方走到了一起,自费到艰苦的云南山区支教,我被他们的精神深深震撼了。

  • 谁持彩练当空舞——谈高中音乐鉴赏教学行为的转变

    作者:徐旭茫 刊期:2008年第03期

    翻开新课程高中音乐鉴赏教材,古今中外的音乐大师,流传百年的音乐精粹,繁杂深奥的曲式流派,绚丽多姿的民歌民乐……,

  • 稿源采珠

    刊期:2008年第03期

    一把钥匙开一把锁,班级中总有让老师感到很棘手的学和生,对于这样的孩子,平时要多观察,及时记住他们的姓名。在音乐检测工作中,把他们留在身边,帮助完成一些简单的工作,

  • 从农村到城市,听妈妈讲那过去的事情

    作者:查育辉 刊期:2008年第03期

    “……我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情……” 这是著名音乐家瞿希贤谱曲的歌《听妈妈讲那过去的事情》,一首ABA结构的叙事歌曲。我们这一代人都是唱着这首歌长大的,那优美的旋律如同一幅水墨画,让我们回忆童年,追忆过去……而现在,对于我,一位工作了多年的小学音乐老师来说,这首歌带给我的不仅仅是音乐本身的美,而更多的...

  • 让“细节”为“气质”加分

    作者:杨波 刊期:2008年第03期

    都说,一个人可以不漂亮,但是不能没有气质。正所谓“人因为可爱而美丽”,这“可爱”就是指一个人的气质。同样,从教师的角度看,一堂好课也应该有其独特的气质。

  • 以情为本和谐发展

    作者:宁洁 刊期:2008年第03期

    法国作家瓦格纳说:“心灵的器官是音乐,心灵的艺术意识语言是音乐。“而我们的音乐教学正是基于这种对美的感受、美的表现形式的直接触摸,从而表现出在素质教育中的重要地位。同时现代教育教学理论告诉我们,师生间的情感交流是课堂教学生命的一大源泉。

  • 中国大众音乐协会举办“声乐比赛及舞蹈培训”通知

    刊期:2008年第03期

  • 浙江省第五届二胡独奏比赛

    刊期:2008年第03期

  • 《卖报歌》情感教学一得——从“行家”谈起

    作者:任秀云 刊期:2008年第03期

    《卖报歌》是一首脍炙人口的经典的优秀儿童歌曲,它凝聚着作者崇高的思想感情,伟大的人格魅力和感人的艺术美,几十年来一直在少年儿童中广为流传,不知影响了多少代人,它是我们培养学生良好品德,开展情感教学不可多得的教材。