中小学音乐教育

中小学音乐教育杂志 省级期刊

The Education of Music

杂志简介:《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为33-1044/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科

主管单位:浙江省文学艺术界联合会
主办单位:浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会
国际刊号:1002-7580
国内刊号:33-1044/J
全年订价:¥ 340.00
创刊时间:1983
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:2918
总被引量:964
H指数:11
期刊他引率:0.9796
平均引文率:0.3211
  • 老师的歌

    作者:王希异 刊期:2005年第03期

  • 词花花

    刊期:2005年第03期

    植树节的歌,那就是……我是小树,快乐精灵,阳光下的少年,音乐课上乐开怀。

  • 校园旋律

    刊期:2005年第03期

    太阳花,春姑娘的花篮,娃娃迎春剪窗花,春之舞,沙之歌。

  • 音乐记词典

    刊期:2005年第03期

    北曲,南曲,汤应曾,四川民歌,波洛涅兹,布列。

  • 如何应对音乐课中的“初二现象”

    作者:杨俊 刊期:2005年第03期

    珠海市实验中学校长在总结自己多年来担任初中年级班主任和任课教师的体会时,提出了一个值得人们关注和警觉的问题一“初二现象”。

  • 放飞思想 走进音乐 增强体验——让音乐欣赏教学走向“生本”

    作者:林会国 刊期:2005年第03期

    在一线教学中听了不少音乐欣赏课,但出现最多、印象最深的却是以下几组镜头。

  • 视觉因素 在音乐欣赏中的作用

    作者:朱健 刊期:2005年第03期

    时常在有关的报刊上看到关于音乐评论对“看音乐会”这种说法指责嘲笑的文字,其主要的理论依据是:音乐是声音的艺术,;而声音只能被听觉感官感知而不能被视觉感官所感知,因而只能听而不能看。目前这个道理也为绝人多数人普遍认同,然而道理并非真理。这种论点实质.卜混淆了音乐与声音的本质区别。如果只是作为一种时间存在,声音确实只能听...

  • 工欲善其事,必先利其器——对音乐课程改革的思考

    作者:梁聪 刊期:2005年第03期

    马尔库塞曾经指出:虽然艺术不能直接改变世界,却可以通过改造那些能够改变世界的男人和女人的内在驱动力而间接地改造世界。马斯洛则认为:人自身越完美,他知觉到的世界就越完美,世界就会变得越完美,因为二者是一种相互促进的能动关系。在新一轮基础教育改革的大潮中,音乐教师应该如何适应新的形势,处理好自身与世界完美之间的关系,树立...

  • 让中国民族器乐走进校园

    作者:潘洁 刊期:2005年第03期

    中华民族是一个有五千多年文明史的伟大民族,是一个曾经为人类艺术文明作出杰出贡献的伟大民族。我国优秀的民族音乐和优秀的民族器乐,是全民族共同才智的结晶,是凝聚着民族精神的宝贵文化财富,是创造、发展我国未来音乐不可缺少的原料,是对子孙后代进行爱国主义教育和音乐文化教育的可贵教材,更是世界音乐文化宝藏中的瑰宝。我们作为中华...

  • 新课程理念下的备课活动

    作者:耿雪梅 刊期:2005年第03期

    课程改革给音乐教学带来了春天的气息,同时也给我们带来了更多的思考和探索。备课,作为一项教学中的前瞻性工作,如何来适应课改的要求?怎样体现新课程的理念?两年来的课改实践使我们对此有了新的感悟和认识。

  • 音乐与舞蹈——浅谈《云南印象》

    作者:李子 刊期:2005年第03期

    《云南印象》的音乐一直给笔者留有十分深刻的印象。从音乐角度看,《云南印象》有时代风格,特别具有民族风情,也十分的新颖。在舞剧中,用接近人类“naive”时代的舞蹈来体现文学性,体现舞剧来自民间民族,打破了舞剧常用的结构样式,很独特。此外,《云南印象》的音乐抓住了少数民族音乐的神韵、抒情、优美、纯朴、嘹亮,这种美,大气,让...

  • 以演促学 以演促教

    作者:何春芬 刊期:2005年第03期

    纵观目前的高中音乐欣赏教学,有两种倾向:1.不根据音乐教学本身的特点,生搬硬套地将语文教学中作品分析的方法引进音乐教学中。具体表现在:(1)从标题着眼,把想象中的视觉形象描绘得有声有色,或者只注重音乐知识的传授而忽略了音乐文化素养的培养。(2)把教学重心放在讲述作曲家的生平、作品创作背景、或者讲一个天花乱坠的故事,让学生按...

  • 从音乐教室的“垃圾文字”说起

    作者:董爱伟 刊期:2005年第03期

    音乐教室作为全校学生的公共教室,笔者刚开始工作就发现了这样的问题:教室地面垃圾咄咄、桌子的抽屉里有零食壳、桌面上处处有“垃圾文字”等等。桌子上最初出现的“垃圾文字”也觉得挺有意思。可后来渐渐地发现,打扫的次数越来越多了,但音乐教室并不显得干净。直到有一天,爱好唱歌的校长到音乐教室里一展歌喉后,有意无意的说:“教室里好...

  • 译《少儿歌唱训练》有感

    作者:吴晚屏 刊期:2005年第03期

    《剑桥大学之歌唱手册》(the Cambridge Companion to Singing,edited by John Potter,the Cambridge Press,2000.)一书分为四大部分,共有18篇声乐论文;集聚了世纪之交西方声乐专家关于声乐艺术各个方面的论述,如合唱、组唱、艺术歌曲、歌剧、摇滚、爵士、声乐技术的更替等等。其中,菲莉思蒂·劳伦斯。的《少儿歌唱训练》是其中唯一的一...

  • 稿源采珠

    刊期:2005年第03期

    作为音乐教师的我们不能一味地将流行音乐拒之课堂以外,必须加以正确的引导,让学生在充分发挥其兴趣特长的同时,提高对流行音乐的鉴赏能力。要做到这一点其实并非十分困难。首先,我们必须先学会接受流行音乐,并且依靠专业知识更理性地去鉴赏流行音乐,对不同类型的流行音乐作一个深入的剖析,然后再将一些内容较健康,曲风较鲜明的流行音乐...