首页 期刊 中小学校长 一个工程十年追求——浙江省桐乡市茅盾实验小学的养成教育特色 【正文】

一个工程十年追求——浙江省桐乡市茅盾实验小学的养成教育特色

作者:杨建伟 浙江省桐乡市茅盾实验小学
教育特色   实验小学   培养工程   茅盾   桐乡市  

摘要:通过教育,使人成为真正的“人”,成为对社会有用的人,成为一个有较高综合素养的人。这是人们寄寓教育的美好期望,是教育的本质所在。茅盾实验小学提出的现代小绅士、小淑女培养工程,正是力图实现这一教育本质.通过多方面的塑造和提升学生的综合素养.形成学校的养成教育特色.并统领学校整体的德育工作。

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