首页 期刊 中小学校长 在特色与本色的平衡中把握教育的真谛 【正文】

在特色与本色的平衡中把握教育的真谛

作者:陈明 江苏省宿迁市马陵中学
特色教育   平衡   中国教育   办学特色   办学理念  

摘要:近些年来,有关“特色教育”的标语常常充斥着我们的眼球,各种关于“特色”的口号也不绝于耳。从小学、中学到大学,校园里都张贴着办学特色的标语,有不少学校甚至提出了“特色立校”的办学理念。放眼当下中国教育,大有“特色教育”盛行天下之势,好像中国教育存在的许多问题,都可以通过“特色教育”迎刃而解。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅