首页 期刊 中小学校长 双螺旋发展机制:团队成长的绿色生境——学校转型期领导团队发展机制的思考与实践 【正文】

双螺旋发展机制:团队成长的绿色生境——学校转型期领导团队发展机制的思考与实践

作者:王冬娟 江苏省常州市第二实验小学
团队发展   转型期   实践   领导   学校  

摘要:一、问题:机遇与挑战并存的转折考验2005年,已经走过六年“新基础教育”实验研究并成为基地,学校正处在从发展性研究走向成型性研究的关键时刻。就在新校长上任之时,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅