摘要：一、基本思路 以“三个代表”思想和十七大报告关于弘扬传统文化的精神为指导，以文本教材为载体，以课程建设、学科渗透、环境熏陶、主题活动、综合实践活动等形式为依托，以经典诵读为基本形式，以培养有民族文化根基的现代人为目标，开展国学启蒙教育，使学生受到优秀传统文化的熏陶，不断提升学生人文素养，培养民族精神，弘扬中华美德。

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