摘要：武夷山是世界双遗产胜地，这里有不少珍贵的古建筑遗存，其中古建筑中的石雕、木雕、砖雕建筑装饰，是民间建筑艺术中的一朵奇葩。为了让古建筑的石雕、木雕、砖雕艺术发挥其潜在的教育功能，我们对学校周边古建筑中的500多幅“三雕”艺术作品进行了调查分析，研究、学习了“三雕”艺术文化，同时，利用这些独特的资源优势，结合德育课题，创设德育实践活动，以继承和发扬中华传统美德为旨趣，帮助学生形成对自己家乡文化遗产的自豪感，进行校本课程开发，构建了一个多学科共生、共享、研究性的平台，在社会实践中对学生积极开展人文教育。

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