摘要：当前，频频选入人们视线中一些偏离教育常规的现象愈发让人忧虑：学生的书包越来越重，重到了连成年人拎起来都感到吃力；学校的管理制度越订越多、越订越细，细到学生动辄就可能违规的地步；各种辅导班，特长班越办越火，孩子们放弃周末、假期，匆匆补课的疲惫身影比比皆是……诸如此类现象，使我们不能不深刻反思：学校办学的目的是什么？倡导已久的“以人为本”的教育理念如何落实到学校的教育行为之中？如何才能让学生健康、活泼、幸福地成长？

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