摘要:顺利实施素质教育的关键在教师,而教师的工作热情与积极性不是凭空产生的,它需要激励。人的需要及其满足方式是多种多样的.激励理论也是丰富多彩的,在此,我仅想结合美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格的“双因素理论”,谈谈改进学校管理中的激励策略问题。
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