摘要：近年来．“研究性学习”作为教育部颁发的《全日制普通高级中学课程计划》中综合实践活动课程的一项重点内容，受到越来越多的教育界同仁的关注。其理论研究与实践探索呈现出方兴未艾之势。与此同时，培养有研究性学习能力的学生已逐渐成为各级各类学校

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