中小学信息技术教育

中小学信息技术教育杂志 省级期刊

杂志简介:《中小学信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为11-4860/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、本期策划、本期策划_加快线上教育教学资源建设 建立高质量教育保障体系、封面故事、访谈、教育管理、北京教育公共服务平台建设、调...

主管单位:北京市教育委员会
主办单位:北京教育音像报刊总社
国际刊号:1671-7384
国内刊号:11-4860/G4
全年订价:¥ 468.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.19
复合影响因子:0.37
总发文量:5053
总被引量:9146
H指数:39
立即指数:0.0096
期刊他引率:1
  • 教师何以成为最受社会尊重的人

    作者:祁靖一 刊期:2019年第09期

    "师者,传道授业解惑也""人类灵魂工程师""学为人师,行为世范"……是以往有关教师修为的论述。2014年提出好教师要"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心";2016年教师节前夕,又提出"广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人"。

  • 中共中央国务院印发《关于深化教育教革全面提高义务教育质量的意见》

    刊期:2019年第09期

    日前,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》),这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。

  • 总理就基础教肓改革发展作出重要批示

    刊期:2019年第09期

    中共中央政治局常委、国务院总理日前就基础教育改革发展作出重要批示。批示指出:基础教育关系到每一个人,是提局国民素质、实现国家富强的基础性工程。要着力在提高质量、促进公平上下功夫,努力办好人民群众满意的基础教育。要优化配置教育资金资源,加大对贫困地区教育发展支持力度,促进义务教育均衡发展,加快解决一些地方“上学难”和困难家庭...

  • 中办国办印发意见深化新时代学校思政课改革创新

    刊期:2019年第09期

    近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,共有五项20条。《意见》指出,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。

  • 教育部等六部门印发《关于规范校外线上培训的实施意见》

    刊期:2019年第09期

    近日,为规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动,切实减轻中小学生过重课外负担,教育部、中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”工作小组办公室等六部门印发了《关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》)。

  • 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十五届学术年会在宁夏大学召开

    作者:邱红 刊期:2019年第09期

    2019年7月13-16日,第七届中日教育技术学研究与发展论坛暨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十五届学术年会在宁夏大学召开。本刊社长兼主编祁靖一女士受邀参会。

  • 《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》

    刊期:2019年第09期

    近日,北京市教育委员会了《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》(以下简称《计划》)。

  • 第十届全球华人探究学习创新应用大会成功召开

    作者:邱红 刊期:2019年第09期

    2019年7月20-22日,由全球华人探究学习学会主办,北京师范大学承办的第十届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2019)成功召开。

  • “创新教育·学科融合·精准教研”技术与教育的双向融合经验交流研讨会成功召开

    作者:华之 刊期:2019年第09期

    “创新教育·学科融合·精准教研”技术与教育的双向融合经验交流研讨会暨第十六届全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”年会于2019年8月5-8日在北京师范大学(昌平校园)召开,旨在全面深入总结课题的经验和成果,加强各课题区域之间的深入交流与协同,促进区域内义务教育优质均衡发展。

  • 新时代机遇与挑战——成为高素质、专业化、创新型教师

    作者:仲玉维 刊期:2019年第09期

    2019年9月10日,迎来了第35个教师节。教师是人类文化科学知识的继承者和传播者,教师是促进学生成长的人。人们把"人类灵魂的工程师"的崇高称号给予人民教师。进入新时代,党中央将教师工作摆在前所未有的重要地位。要加快教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,离不开教师队伍的支撑和保障。

  • 社会应倡导尊师教师需提高素养——专访联合国教科文组织协会世界联合会荣誉主席、国家教育咨询委员会委员陶西平

    作者:仲玉维 刊期:2019年第09期

    在新的历史征程中,教师的重要地位和作用更加突出。报告指出,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。本期,我们采访了联合国教科文组织协会世界联合会荣誉主席、国家教育咨询委员会委员陶西平,他认为当今世界教育的共同关键因素,就是教师队伍建设,不管哪个国家讲什么样的教育改革,结论都是没有好的教师队伍,所有教育改革目标...

  • 新时代中小学教师专业素养新诉求与提升路径

    作者:陈如平; 朱忠琴 刊期:2019年第09期

    不同时期的教育有着不同的内涵,对教师的专业素养有着不同的诉求。新时代对教师的职业道德、学习能力、教育教学素养等都提出了很高的要求,应对新诉求,无论是职前的教师培养,还是职后的教师培训、校本研训等模式与机制都需要不断完善与优化。

  • 提升教师素养赢得未来教育

    作者:杨志成 刊期:2019年第09期

    信息革命正在发生,也必将带来人类教育和学习的一次历史性变革,这种变革所带来的是超越现代的未来教育范式的未来教育新的样态,主要包括:未来学校、未来课程、未来课堂、未来教师等。其中未来教师是从根本上超越现代的核心力量,今天教师素养的提升,将是在新一轮世界教育竞争中,赢得未来的关键。

  • 新时代教师队伍建设的使命与担当——构建广东省基础教育的新生态

    作者:王创 刊期:2019年第09期

    报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,必须深化教育改革,加快教育现代化,办人民满意的教育——这是新时代的新要求。进入新时代、面对新挑战,教育要有新气象,更要有新作为。

  • 中小学教师信息素养现状分析与提升策略——人工智能背景下技术与学科教学融合视角

    作者:陈捷 刊期:2019年第09期

    随着人工智能相关核心算法的突破、算力的不断提升,大数据分析技术的不断发展,人工智能时代已经来临。教育信息化正在从以往的数字化、网络化、可视化向着智能化方向转变,各类具备人工智能特征的教育产品开始涌现,为适应时展,为学生更好适应未来智能化社会提供支持,中小学教师应具备的信息素养的内涵也需发生改变,教师的信息素养需得到进一步提...