中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：李文送 刊期：2019年第23期
有一次,我代表学校去参加某诚信协会的活动,有位同样来自教育一线的参加者在发言中举了一个小孩撒谎的例子,然后颇有深情地倡议说,诚信教育也要从小抓起!当轮到我发言时,我说:“我们的教育,是不是不要什么都从小抓起,他们都只是孩子,孩子的成长是有阶段性和差异性的。
作者：王晓娜 刊期：2019年第23期
父母控制是家庭教养方式中的核心维度,对青少年发展具有重要而特殊的意义。性格优势在每个人身上都不同程度地存在着,发展性格优势是积极心理学重要的支柱,也是理解精神幸福的中心环节。本研究以256名高中生为研究对象,让其完成了“中文版性格优势问卷”和“父母控制问卷”,探讨父母控制与高中生性格优势之间的相关关系,旨在挖掘性格优势探索科...
作者：薛相宜 刊期：2019年第23期
采用便利抽样的方法,对渝东北生态涵养发展区9所中学的1551名中学生进行问卷调查。结果显示:渝东北生态涵养发展区中学生的父母教养方式、父母陪伴、学习效能感均较差;父亲文化程度、母亲文化程度、家庭经济情况不同的中学生,其学习效能感存在显著差异;父母的教养方式中,拒绝和过度保护与中学生学习自我效能感呈显著负相关,情感温暖与学习自我效...
作者：周梦婷 刊期：2019年第23期
随着中国二胎政策的开放,二胎出生后,头胎儿童出现各种心理、行为问题的情况屡见不鲜。如行为“退化”、出现消极情绪、不安全依恋水平增加、出现睡眠障碍等。这些变化受到儿童自身的气质、共情能力、年龄、性别等个人因素影响;同时也受到家庭教养方式、父母婚姻质量、亲子关系、家庭结构等诸多因素影响。综合各项研究,探讨一些具体的解决方案,...
作者：陈娟娟 刊期：2019年第23期
随着二孩时代的来临,二胎的到来打破了原本独属于独生子女的头胎的心灵平静。面对突如其来的家庭关系的转换,头胎子女的心理出现了很大的波动,同时也影响到了在学校里的学习生活和人际交往。因此,急需教师、家庭、社会三方进行有效的心理干预,帮助头胎子女尽早适应新的家庭成员,同时学会承担责任。“哥哥课堂”是在辅导头胎学生个案过程中实施的...
作者：信连秀 刊期：2019年第23期
党的十八届五中全会开启了我国的全面“二孩时代”。很多家庭准备生育二孩,面对即将或已到来的家庭二孩环境,无论是长子女还是幼子女,因心理自我调节能力较差,都会出现不同程度的心理健康问题。我们作为农村小学教育工作者,要善于运用心理学原理,积极引领学生家长做好学生的心理健康教育工作。本文建议从以下几方面加以实践:改变长子女的认知,逐...
作者：徐华; 江婷; 杨海荣 刊期：2019年第23期
在高考改革背景下,以促进每一个学生终身发展为目标的生涯教育成为中学教育重要的研究内容,而生涯规划体验课程又是高中生生涯教育的主阵地,因此,生涯校本课程体系的构建与开发具有重要的研究价值。本研究以广东省广州市第二中学高一年级500名学生为研究对象,对实验组学生进行生涯规划指导课程的干预研究,探讨基于学生学业效能感的生涯规划指导...
作者：文娟 刊期：2019年第23期
随着社会发展,心理咨询朝兼容和整合化方向迈进,可以根据情况同时采用几种不同学派的方法。小A是一个因家庭关系和自身心理原因导致的抑郁性神经症案例,抑郁情绪已持续近两年时间。以合理情绪疗法和家庭疗法为主要辅导理论,综合运用不同疗法,通过班主任等老师的配合并及时和家长沟通来争取更多社会支持,在合力作用下逐步减轻其心理障碍,以期恢复...
作者：刘秋红 刊期：2019年第23期
小水学习压力大,焦虑情绪严重,伴有间歇性不能完成作业、睡眠、食欲、人际交往等问题,时间超过半年。接纳承诺疗法引导小水澄清价值目标,并接纳不适情绪症状。小水发现症状发生的原因与价值目标一致,接纳并允许症状发生,最终焦虑自然消失,朝着价值承诺行动。一次辅导就取得明显效果。
作者：张文君 刊期：2019年第23期
一名初一的女生,由于家庭因素、初中学习环境适应不良、和同学老师的关系紧张等原因,出现了性格孤僻、上课不听讲、逃学、逃避考试的行为。咨询师通过摄入性会谈,运用真诚、共情等咨询技术和合理情绪疗法、认知行为疗法等,引导求助者重新认识自己的行为,淡化自己的不合理要求,改变错误认知,最终使求助者走出心理阴影,以积极的思维模式及行为态度...
作者：朱婷婷 刊期：2019年第23期
【活动理念】高中学生普遍反映,在高中想交到好朋友很难,泛泛之交的比较多,真正可以聊心事的很少。不善交流,不会培养关系,是交友难的一个重要原因。大多数人会想到,当一个人难过和伤心时,另一个人的安慰和陪伴能促进两人关系,但加利福尼亚大学的Shelly L.Gable在2006年的研究中发现,在一段关系里,当一个人遇到好事时,另一个人如何做出回应,也会...
作者：李志艳 刊期：2019年第23期
【活动理念】随着新高考的到来,“专业+学校”的高考志愿填报模式日渐进入学生的视野。这也意味着,专业的选择要求学生更加清晰地去回应“有哪些专业?我想学什么专业?什么样的专业适合我……”,要求学生不断加深对专业的了解以及整合自身内外的资源。
作者：曹欣蕾 刊期：2019年第23期
【设计理念】现在的中学生大多生活条件优越,没有经历过多少磨难,但随着从小学进入初中,学习压力增大,许多学生的心理越来越敏感和脆弱,小小的挫折便会让他们感到十分痛苦,深受打击。本课旨在通过表达性艺术治疗的方式,让学生在绘画中体会挫折带来的感受,学会用积极的态度面对挫折,并主动采取行动去应对挫折,获得心灵的成长。
刊期：2019年第23期
郦娣,浙江省绍兴诸暨市湄池中学教科室主任、学生发展指导中心主任、高级教师。浙江省诸暨教育局教育研究中心生涯名师工作室主要成员,“活力生涯”生涯工作室导师,国家二级心理咨询师,全国职业生涯规划师,全球生涯规划师,团体辅导领导者,全国首届生涯规划种子教师。
刊期：2019年第23期
浙江省海盐县商贸学校于年7月正式成立,其前身是海盐县职业教竹成人教育中心,属部级重点中等职业技术学校。学校以“厚德育能崇商工贸”为校训,以“为学生职业生涯发展导引,为学生未来幸福生活奠基”为办学理念。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊