摘要：现在的学生不好管理,已经是一个不争的事实。对于教师来说,最难的或许不是上几节课,也不是繁琐的备课和批改作业,而是如何面对那些“难管”的学生。这些学生由于在学习生活中常常受到老师的批评、同学的埋怨、家长的训斥,感到在班级抬不起头来,老是觉得自己不如别人。消极地对待学习,自甘堕落,容易形成自卑心理。其实每个学生都有其长,亦有其短,心理学研究表明,夸奖的话常被人无意中记在心上,蹲下身子从细微处捕捉学生的闪光点,适时鼓励和表扬,对学生也是潜移默化的教育。

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