中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：高聪 刊期：2019年第11期
江苏常州一场关于学生惩戒制度的听证会,让教育惩戒的老话题再次回到公众视野。一边是“严师出高徒”的传统观念,一边是“体罚或变相体罚”的极端个案。能否对孩子进行惩戒,怎样合理惩戒,一直是教师面临的现实难题。
作者：张雯; 刘嵩晗; 杨丽珠 刊期：2019年第11期
自Block于1971年对人格类型进行划分以来,人格类型的研究已经走过了四十多年的历史。随着青少年问题行为的增多和国家对素质教育的重视,对青少年问题行为进行探究以引导其健康成长迫在眉睫。有研究表明,不适应型,尤其低控型人格是各种问题行为的预测因素。本文主要从低控型初中生的人格类型划分及人格特点、问题行为、影响因素和对当前教育的启...
作者：赖舒旋; 杨青华 刊期：2019年第11期
采用问卷法对城镇初中生的社会支持现状及其相关影响因素进行调查分析。结果:(1)城镇初中生的社会支持总体处于中等偏上水平,其中客观支持得分最高,其次是主观支持,最后是支持利用度。(2)在人口统计学变量上,学生的社会支持随着年级的升高而逐渐升高;女生的社会支持显著高于男生;本地生的客观支持显著高于积分入学生,其他无差异;是否独生子女不...
作者：李梓娜; 王志亮 刊期：2019年第11期
采用MHT对1028名初中生的心理健康水平进行了调查分析,结果发现:(1)初中生的心理健康现状总体是好的,但也存在一些问题,其中自责倾向、过敏倾向、对人焦虑和学习焦虑比较突出;(2)初二学生比初一学生得分高,在MHT总分差异显著;(3)初一男女生在MHT上差异不显著,而初二女生得分比初二男生高,在MHT中差异显著。然后据此分析原因,并提出相应的对策。
作者：张爱爱 刊期：2019年第11期
分析寄宿制初中生的环境因素和个体因素与学业情绪之间的关系,旨在了解其学业情绪的真实现状,为改善其学业情绪问题提供理论指导,并提出行之有效的建议。结果表明:(1)四种不同的学业情绪呈现出不同的人口学特点;(2)教师支持、同伴关系、学业自我效能感与积极学业情绪正相关,与消极学业情绪负相关;(3)教师支持、同伴关系、学业自我效能感正向预测...
作者：唐瑛 刊期：2019年第11期
四川省德阳市在生涯教育改革试点项目推进过程中,采取行政主导、教研引领相结合的工作路径,利用地级市教研部门的条件,在考虑城乡、校际差异的基础上,分别选择改革试点学校10所,整合资源,尝试实践,验证纠错,逐渐深入,区域推进。提炼形成了普通高中生涯教育的“五项”基本原则、“一主两辅三补”的高中生涯教育课程实施体系、生涯课堂“三类”教...
作者：易晓敏 刊期：2019年第11期
通过观看电影学习生涯规划是一种受学生欢迎的生涯教育活动方式。本文分析了生涯电影资源开发的原则与方法,归纳了设计生涯电影课堂的一般操作模式。并以电影《疯狂动物城》为例,阐述如何通过生涯电影引导学生探秘职业世界。
作者：刘晓丹 刊期：2019年第11期
在和学生长期接触的过程中,发现很多个案问题都具有一定普遍性,由此设计贴合学生实际的团辅活动,可以高效率、有针对性地消除学生的心理困惑。本文结合高中个别心理辅导工作,从行为矫正、情感支持、方法指导三个维度提出如何设计有针对性的团体辅导活动,实现更大范围解除学生困惑,真正满足学生需求,让学生获得真实的情感和体验,有所收获,从而实...
作者：王娟娟 刊期：2019年第11期
电影是浓缩的艺术表现形式,包含着丰富的心理和文化的意义。心理影片则将视角转入人类深奥的内心世界,把一个个现实的案例,一段段丰富的、真实的或者极端的生活片段再现,把人性中的黑暗、丰富、正向等都生动鲜活地呈现,给观影者带来身临其境的直观感受和深切触动。当艰深的心理学搭载在电影这种喜闻乐见的艺术表现形式上,就成为引发学生对心理学...
作者：金新华 刊期：2019年第11期
这是一例内初班女生因考前焦虑而导致一般心理问题的个案辅导。本文阐述了对求助者心理评估和心理咨询的过程,采取了认知行为疗法、系统脱敏法、积极心理暗示法。经过治疗,求助者改变了原有的错误认知,建立起新的观念,能正确对待学习生活中所遇到的困难,学习效率显著提高,睡眠改善,人际关系良好,对生活抱有乐观的态度,达到了心理咨询的目标。
作者：张文婷; 庄续玲(点评) 刊期：2019年第11期
心理投射图卡是根据心理投射原理而设计的测试图卡,珍爱卡是其中一种,它可以帮助当事人了解自己的意识、潜意识,并能给予有启发性的建议。这是一则因曾受他人欺凌、不懂如何处理人际关系而引发情绪焦虑和人际交往障碍的个案。结合学生的具体情况,运用珍爱卡投射测验来打破咨询沉默,引导学生改变不合理认知,调整情绪状态,进而练习人际交往技巧,走...
作者：王海玲 刊期：2019年第11期
进入一个新环境,一个人往往会经历从不适应到逐渐适应的过程。正处于心理发展重要时期的高一新生,常会遇到学习焦虑、人际交往等方面的心理问题。高一女生小高因学习压力大、母亲对她期望高、与舍友相处不和谐等问题产生轻生念头,心理教师采用会谈法、合理情绪疗法等,引导来访者正确认识问题,更快更好地适应高中生活。来访者的症状得到明显改善...
刊期：2019年第11期
楼宝娜,女,中共党员,一级教师,国家二级心理咨询师。硕士研究生,毕业于浙江师范大学发展与教育心理学系,现担任绍兴市上虞外国语学校团总支书记兼少先队大队辅导员、心理辅导站站长等职务,是一名中学专职心理辅导教师。
作者：郭洁玉; 陈超然; 王子慧 刊期：2019年第11期
中小学生的心理健康问题受到社会各界的广泛重视。在中小学开展心理健康教育,是进行素质教育必不可少的组成部分,又是社会发展的必然要求。由于我国区域发展不平衡,农村地区的心理健康教育相对滞后,中小学的心理健康教育状况不容乐观。本文对当前农村中小学心理健康教育现状进行了梳理,并提出进一步发展的建议,以期对农村地区中小学开展心理健康...
作者：井丽娟 刊期：2019年第11期
本文从农村高中学生心理健康问题出发,引出对农村高中生心理健康问题成因的分析与研究,并提出解决农村高中学生心理健康问题的对策与建议。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊