中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：刘文东 刊期：2018年第26期
如今“阅读”这个词语越来越深入人心，“全民阅读，书香校园”等诸如此类的词语屡见报刊，但我们所说的“阅读”前提是读有意义、健康的书。可现实中有相当一部分学生被不健康的书籍所诱惑，不思进取甚至走上违法犯罪的道路。如何解决这个问题呢？
作者：卢卓琼; 阴云航 刊期：2018年第26期
家庭作为社会的基本单位,是个体身心发展的重要场所.诸多研究表明,在所有影响儿童发展的家庭因素中,父母教养方式对儿童发展的影响最大,也最直接.本研究采用父母教养方式评价量表和儿童社交焦虑量表,对新疆生产建设兵团第二中学小学部393名学生进行施测.结果显示,父母教养方式与社交焦虑相关显著,其中父母情感温暖、理解与社交焦虑负相关,其余养...
作者：王琼燕 刊期：2018年第26期
本文采用SCL-90症状自评量表对广东省揭阳-中高-186名新生进行问卷调查,作为“前测”,再对经过三年心理健康教育干预的192名高三学生采用SCL-90症状自评量表进行“后测”检验,总体说明学生的心理健康状况越好越能促进学生的自主发展.
作者：陈雨曦 刊期：2018年第26期
沉浸体验目前是积极心理学研究的一个热门,它对提升个体的专注力、幸福感、心理健康水平等都有积极的作用.本文就沉浸体验及学习沉浸体验在目前的研究现状进行了概述,分别阐述了学习沉浸体验的概念、研究方法、特点以及影响因素,并结合前人研究,对此领域在教育上的启示做了几点思考.最后,对学习沉浸体验未来的研究方向做了展望.
作者：赵斐恒; 周文建 刊期：2018年第26期
开发一套区域性的体验式团体沙盘咨询方案,探索其对初三学生心理健康水平、考试焦虑的调节作用,为考试焦虑相关的研究和干预提供可靠依据.方法将预先设计并不断修订的咨询方案分两期运用于浙江省温州两所初中,选择考试焦虑初三学生共50人,分为实验组（n=26）和对照组（n=24）.实验组实行1小时/次/周,共6~8次的体验式团体沙盘咨询.对照组不接受任...
作者：汤妮 刊期：2018年第26期
解放课堂,解放学生,是新课改发展的内在要求,也是取得良好教育效果的前提保证.课堂应该是充满生命气息的,学生应该在课堂上有所体验,有所发展,有所创造,因此,本文从课堂出发,着重从“时间”“问题”“机会”“空间”这四个方面探讨如何解放课堂,还权于学生.
作者：林锋 刊期：2018年第26期
心理剧的社会计量技术能高效地作用于课堂,降低心理防御,并使团体做好进入潜意识工作的准备.其灵活的方法、柔和的手段、激励自发性的效果能很好地活跃课堂气氛,既能帮助教师对团体状态、课堂效果进行评估,也能推进学生团体的发展,更好地帮助教师达成课堂目标.
作者：李雅娟 刊期：2018年第26期
新课程观的出现,呈现给人们新的教学视野,从“预设性教学”走向“生成性教学”直至走向两者的有机结合已为教育史上的“”.预设性教学是遵循一定的教学规律,有目的、有计划地设计教学活动的目标、内容、方法与手段、组织形式等,进而提高教学活动效率.生成性教学是指教师在教学过程中以真诚的态度和为学生发展服务的心情与学生就相关课题进行平等...
作者：洪晶晶 刊期：2018年第26期
团体心理辅导活动课是通过营造信任、接纳、理解、支持的团体氛围,借助商讨、训练、引导,解决团体成员共同的发展性问题.学生的学习心理辅导作为学校心理健康教育的重要组成部分,需要达成的目标是开发学生学习潜能,使学生乐于学习,学会学习.“四维四趣”团体心理辅导法既着眼调动学生学习动机和情感因素,又着力加强对学生学习能力的训练,将这些...
作者：冯洁钰 刊期：2018年第26期
【活动目标】 1.知晓时间管理的重要意义. 2.掌握时间管理四部曲,提升时间管理的能力. 3.提升科学时间管理的信心,提高自我效能感.
作者：王菊玲 刊期：2018年第26期
这是对一名初中学生进行压力缓释的心理辅导个案.以绘画投射技术评估状况,以叙事疗法开启对话,触发来访者心底的力量,帮其一阶阶一步步实现自我能动性的建构,帮他成为自己生命的主人,带出对原本问题的不同思考.
作者：虞杰; 陈艳蓉 刊期：2018年第26期
这是一则心理危机干预个案。一名高二女生因学习、生活中的种种不如意产生了自杀的念头,咨询师通过倾听、共情、对话等技术,引导其与周围的人沟通,重新融入家庭、融入班级,成功化解了此次危机.
刊期：2018年第26期
李晓艳,华中科技大学附属小学党支部书记、校长,中学高级教师.在三十多年的从教生涯中,李晓艳牢记党的教育方针,爱岗敬业,教书育人,履行了一名人民教师的光荣职责.尤其是她担任校长以来,把一所教育部直属高校的附小办成了引领区域办学水平的龙头学校,并成为湖北省的“窗口”学校.
刊期：2018年第26期
华中科技大学附属小学位于美丽的喻家山下，是教育部直属的高校附小。学校一直以来非常重视心理健康教育工作，整体规划、健全机构、完善制度，创建了心理健康教育工作体系。采取“走出去、引进来”的方式，开展各种形式的培训和学习，提升了专兼职心理教师的专业素养，打造出一支心理健康教育专业团队。
作者：王春玉 刊期：2018年第26期
了解高中生面对困难时的心理特点,引导和帮助高中生掌握积极应对困难的方式,对于促进高中生健康成长具有重要意义.沙盘游戏这一有效的心理辅导活动,能够直观、形象地呈现出学生面对外界困难时内心习惯性的心理准备状态和应对方式,有助于心理辅导者感受和了解高中生应对困难的不同方式,包括积极的接纳和面对,也包括消极的退行、躲避、依赖和寻求...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊